|
pax, которые необходимо принять к несовершеннолетнему правонарушителю в целях его перевоспитания, также решаются судом с участием психологов, в частности, специалистов психолого-диагностических и консультативных центров, призванных обеспечивать социально-психологическую диагностику личности подростков, совершивших преступления, представляющих судебным органам прогноз их ресоциапизации. До 80% приговоров в отношении несовершеннолетних в этих государствах основываются на заключении специалистов таких центров1. Естественно, закон в этих странах оставляет за судом право выбора меры воздействия, однако помощь не юридических консультантов оценивается высоко и успешно используется в осуществлении правосудия по делам несовершеннолетних2. Таким образом, практически единственным средством для всестороннего, глубокого исследования личности несовершеннолетнего правонарушителя, является назначение СПЭ индивидуально-психологических особенностей, степени их влияния на поведение несовершеннолетнего. Понятие индивидуальнопсихологических особенностей, будучи собирательным, включает в себя направленность личности, особенности ее мотивационной, волевой, эмоциональной сфер, характера, темперамента, познавательной деятельности социальнокультурно обусловленные ценностные ориентации, особенности смыслового восприятия различных ситуаций, стереотипы поведения и эмоционального реагирования3. Таким образом, психологи могуг и должны оказывать суду значительное содействие при решении вопросов индивидуализации ответственности и наказания несовершеннолетних. Оно может выражаться в проведении судебно-психологической экспертизы индивидуально-психологических особенностей, а также в 1 Трубицына Э.М. Возрастные особенности несовершеннолетних и молодых правонарушителей и определение мер воздействия на них в некоторых странах Восточной Европы (Ретроспективный анализ) И Несовершеннолетие: их возрастные особенности и проблемы правовой ответственности: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В.В. Панкратов. М., 1997. С. 17. 2 Мельникова Э.Б. Указ. соч. С. 117. 3 Сафуанов Ф.С. Указ. соч. С. 110. 144 |
помогает суду выбрать наиболее оптимальное наказание. Не исключено, что в будущем станет возможным проведение СПЭ, прогнозирующей эффективность применения той или иной меры наказания дня исправления конкретного несовершеннолетнего. Предложения узаконить постановку экспертом вопросов о наиболее приемлемой мере воздействия на совершеннолетнего встречаются в специальной литературе1. Подобное уже давно имеет место во многих странах. Например, в Болгарии суд учитывает мнение эксперта-психолога при выборе соответствующего несовершеннолетнему вида наказашш не только с точки зрения достижения максимального воспитательного эффекта приговора суда, но также для избежания причинения неподходящим наказанием душевной травмы2. С помощью психолога осуществляется судом и прогностическая деятельность, направленная на выяснение вероятности повторного совершения подростком преступления, выводы эксперта-психолога принимаются во внимание при решении вопроса об условном осуждении или применении пробации3. В развитых странах вопросы применения наиболее целесообразных мер к несовершеннолетнему правонарушителю в целях его перевоспитания также решаются судом с участием психологов, в частности, специалистов психо-диагностичесих и консультативных центров, призванных обеспечивать социальнопсихологическую диагностику личности подростка, совершившего преступление, и предоставляющих судебным органам прогноз его ресоциализации. До 80% приговоров в отношении несовершеннолетних в этих государствах основываются на заключении специалистов таких центров4. Безусловно, закон в этих странах право выбора меры воздействия оставляет за судом, однако помощь неюридических консультантов оцени1Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция. Проблемы уголовного права, процесса и криминологии. М., 2000. С. 95. 2Юридический речник. София, 1994. С. 380. 3Там же. С. 383. 4 Трубицына ЭМ . Возрастные особенности несовершеннолетних и молодых правонарушителей и определение мер воздействия на них в некоторых странах Восточной Европы (ретроспективный анализ) // Несовершеннолетние: их возрастные особенности и проблемы правовой ответственности / Отв. ред. В.В, Панкратов/ Сб. науч. трудов. С. 17. вается высоко и успешно используется в осуществлении правосудия по делам несовершеннолетних1. Таким образом, практически единственным средством всестороннего глубокого исследования личности несовершеннолетнего правонарушителя является назначение СПЭ индивидуально-психологических особенностей и степени их влияния на поведение несовершеннолетнего. Понятие индивидуально-психологических особенностей, будучи собирательным, включает в себя направленность личности, особенности ее мотивационной, волевой, эмоциональной сферы, характера, темперамента, познавательной деятельности социальнокультурно-обусловленные ценностные ориентации, особенности смыслового восприятия различных ситуаций, стереотипы поведения и эмоционального реагирования2. Исследования последних лет показали, что структура мотивации криминальных деяний претерпела существенные изменения, снизился процент совершения детьми и подростками общественно-опасных деяний по мотивам материального обогащения и почти вдвое возрос по мотивам подражания и обеспечения жизнедеятельности, наблюдается повышение роли групповых преступлений с немотивировашюй агрессией3. Тщательное психологическое изучение личности несовершеннолетнего необходимо суду в контексте решения личных вопросов, возникающих при индивидуализации ответственности. Для обоснования вывода о том, что исправление несовершеннолетнего возможно без привлечения к уголовной ответственности, а путем применения к нему воспитательных мер, важна констатация незначительной выраженности негативного поведения подростка в прошлом и настоящем, а также позитивный прогноз относительно будущего поведения, это требует изучения, прежде всего, направленности 1Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция. Проблемы уголовного права, процесса и криминологии. М., 2000. С. 17. 2 Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. М., 1998. С. 110. 3 Горьковая И.А. Ресоциализация подростков с нарушениями поведения // Социальная и судебная психиатрия: История и современность: Материалы юбилейной конф. / Под. ред. Т.Б.Дмитриевой. 1996. С. 193 196. личности несовершеннолетнего и наиболее устойчивых черт его характера, оказывающих влияние на совершение преступления, способствующих или препятствующих совершению им новых общественно-опасных деяний. Таким образом, психологи могут и должны оказывать суду значительное содействие при решении вопросов индивидуализации ответственности и наказания несовершеннолетних. Такое содействие может выражаться в проведении СПЭ индивидуально-психологических особенностей, а также в консультировании судей относительно наиболее оптимальных для подростка мер воздействия, основанных на всестороннем исследовании его личности. 4.3.3. Судебно-психологическая экспертиза особенностей воспитания, проживания несовершеннолетних обвиняемых и психологических компонентов обстоятельств, способствующих совершению ими преступления Фактом современной жизни России стала катастрофически быстро растущая преступность несовершеннолетних. За последние десять лет количество преступлений, совершенных подростками, увеличилось почти в два раза (в 2003-2004 гг. по данным МВД России каждое 10 преступление было совершено несовершеннолетним или с их участием), а подростковое население за этот период уменьшилось на 15 20% 1. Учитывая складывающуюся ситуацию, можно предположить, что преступность несовершеннолетних скорее всего долго будет обеспечивать значительную часть общего прироста преступности. Все это делает жизненно важной интенсификацию профилактики преступности среди подростков. Индивидуальный подход к каждой личности как в обеспечении её необходимого социального развития, воспитания, обучения, так и при исправлении допущенной на этом пути ущербности, нравственной незре1 Филиппова ТА. Подростковая преступность и ее профилактика // Социальная политика на рубеже XXI века: Тенденции и перспективы. Взгляд из настоящего в будущее. М., Уфа, 1999. С. 128. |