|
ют различные точки зрения на назначение СПЭНО. Проведенное исследование позволило выделить 3 группы обстоятельств назначения данного вида экспертизы: материальные, специальные и юридические. Для индивидуализации уголовной ответственности в ходе расследования уголовных дел по-обвинению несовершеннолетних и судебного разбирательства требуется ретроспективное и актуальное изучение их личности, ее перспектив в будущем, что обуславливает необходимость широкого использования специальных психологических знаний. Это следует осуществлять путем'назначения СПЭ индивидуально-психологических особенностей личности несовершеннолетнего. Велика роль заключения эксперта-психолога и в индивидуальной профилактике преступлений несовершеннолетних. СПЭ особенностей воспитания, проживания и психологических компонентов обстоятельств, способствовавших совершению преступлений, позволяет полнее и глубже выявить, причины-и условия, способствовавшие совершению подростком преступления; установить связь криминогенной деформации его личности с влиянием на ее формирование вышеуказанных факторов. Предложения эксперта-психолога о мерах по нейтрализации этих обстоятельств нужно указывать в частных определениях (постановлениях) суда о принятии мер по устранению обстоятельств, способствовавших совершению преступлению (ч. 4 ст. 29 УПК РФ). Теоретическая, значимость проведенного исследования, выводов и предложений заключается в том, что они вносят определенный вклад в теорию СПЭ. В связи с этим и на основании вышеизложенного, а так же в целях конкретизации уголовного закона (ч. 3 ст. 20 УК РФ) и его эффективности на концептуальном и законодательном уровнях, представляется целесообразным предложить следующие рекомендации: включить в главу 50 УПК РФ «Производство по уголовным делам в о ношении несовершеннолетних» статью «Производство судебной экспертизы в отношении несовершеннолетних». В данной статье предусмотреть: возможность не только назначения, но и производства судебной экспертизы в отношении несовершеннолетних до возбуждения уголовного дела для определения 154 |
ся специальные знания в области психологии и судебной экспертизы. В зависимости от категорий экспертных задач и возможностей использования СПЭ выделяют следующие виды экспертизы: СПЭ способности несовершеннолетнего обвиняемого в полной мере осознавать значение своих действий либо руководить ими; СПЭ индивидуально-психологических особенностей несовершеннолетнего обвиняемого и их влияния на поведение в криминальной ситуации; СПЭ особенностей воспитания, проживания и психологических компонентов обстоятельств, способствующих совершению преступления. СПЭ несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) является одним из главных доказательств его индивидуально-психологических особенностей и их влияния на поведение в криминальной ситуации, особенностей его воспитания, проживания и психологических компонентов обстоятельств, способствовавших совершению преступления. 12. В следственно-судебной практике иногда возникают ситуации, когда при доказательстве обстоятельств, исключающих преступность деяния, необходимо применение психологических знаний в форме экспертизы. Судьи и следователи недостаточно осведомлены о возможностях и компетенции такой экспертизы, с недоверием относятся к выводам экспертов. Вместе с тем без использования психологических знаний доказать те или иные обстоятельства бывает сложно. Поэтому целесообразным и актуальным видится развитие таких экспертиз: СПЭ как доказательства условий необходимой обороны и ее эксцесса; СПЭ как доказательства условий крайней необходимости; СПЭ как доказательства признаков физического или психического принуждения; СПЭ как доказательства возможности обоснованного риска; СПЭ как доказательства отдельных условий правомерности, относящихся к действиям исполнения приказа или распоряжения. Все эти экспертизы объединены содержанием, связанным с доказательством особенностей взаимодействия человека в различных ситуациях (необходимой обороны, крайней необходимости, обосно |