Проверяемый текст
Котов, Игорь Матвеевич; Повышение эффективности обучения студентов негосударственных вузов (Диссертация 2003)
[стр. 162]

эаменов и зачетов; обобщение в деканате сведений об обучаемых, допущенных к пересдаче экзаменов и зачетов; подготовка приказа ректора (директора) :.ореографичеекого образовательного учреждения о проведении дополнительной экзаменационной сессии по ликвидации обучаемыми учебной задолженности; составление расписания пересдачи учащимися экзаменов и зачетов в часы самостояч-ельной работы; проведение кафедрами консультаций; подготовку, регистрацию и выдачу' в декапате направлений на пересдачу, соответствующих экзаменационных ведомостей; проведение экзаменов и зачетов по пересдаче в сроки, установленные расписанием дополнительной экзаменационной сессии; представление результатов (экзаменационных ведомостей) пересдачи учащимися экзаменов и зачетов на факультет, кафедру, в учебный отдел; доклад ректору (директору) хореографической) образовательного учреждения или проректору по учебной работе (зам.
директора по учебной работе) о ликвидации учебной задолженности учащимися.
Учащимся, ие сдавшим экзамены и зачеты в экзаменационную сессию или в установленные сроки по уважительным причинам (болезнь, семейные обстоятельства), подтвержденным документально, решением ректора (директора) хореографического образовательного учреждения устанавливаются индивиду' альные сроки сдачи экзаменов и зачетов или решением ректора (директора) они могут быть оставлены на повторное обучение на данном курсе.
Учащиеся, вставленные на повторное обучение, обязаны вновь изучить дисциплины, по которым были получены неудовлетворительные опенки, сдать установленные но этим дисциплинам экзамены (зачеты) и но желанию прослушать и сдать экзамены по другим дисциплинам курса с целью повышения оценки.
В исключительных случаях отдельным обучаемым выпускного курса по решению Ученою совета хореографического образовательного учреждения разрешается повторная сдача 2-3 экзаменов (зачетов с оценкой) в целях повы шения положительной оценки по дисциплинам, изучавшимся на младших курсах.
162
[стр. 192]

видации академической задолженности, но не более 3 недель после завершения сессии.
Студенты, не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные сроки, представляются к отчислению из института.
Студенту, не сдавшему экзамены и зачеты в экзаменационную сессию или в установленные сроки по уважительным причинам (болезнь, семейные обстоятельства), подтвержденным документально, решением директора филиала устанавливаются индивидуальные сроки сдачи экзаменов и зачетов или решением директора студент может быть оставлен на повторное обучение на данном курсе при условии полной оплаты за дополнительный год обучения.
Студент, оставленный на повторное обучение, обязан вновь изучить дисциплины, по которым были получены неудовлетворительные оценки, и сдать установленные по этим дисциплинам зачеты и экзамены и по его желанию прослушать и сдать экзамены по другим дисциплинам курса с целью повышения оценки.
Процедура проведения экзаменов и зачетов строго соответствует сложившейся в негосударственной высшей школе практике.
При разработке рекомендаций целью их явилось упорядочение контроля успеваемости и повышение качества подготовки студентов.
На экзамене (зачете с дифференцированной оценкой) результаты контроля успеваемости студентов определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".
В ходе диссертационного исследования обобщены требования к оценкам применяемые в негосударственных вузах: О ценка "ОТЛИЧНО" (5) выставляется студенту, если он: показывает глубокие и всесторонние знания по дисциплине в соответствии с учебной программой, основной и дополнительной литературой по учебному предмету и требований соответствующих документов; самостоятельно, логически стройно и последовательно излагает учебный материал, демонстрируя умение анализировать различные научные взгляды, аргументированно отстаивать собственную научную позицию; творчески увязывает теоретические положения с юридической, экономической, психологической и другими видами практики, обладает высокой культурой речи.
192

[Back]