|
тические положения е юридической, экономической, психологической я другими видами практики; отличается развитой речью. Оценка «удовлетворительно» (3) выставляется обучаемому если он: показываемтвердые знания дисциплины в соответствии с учебной программой, ориентируется л тш , в некоторых литературных источниках по учебному предмету', знает отдельные требования соответствующих документов; учебный материал излагает рспродуктивно, допуская некоторые ошибки; предпринимаем попытки анализировать различные научные взгляды, обосновать собственную научную позицию по требованию преподавателя; с трудом умеет установить связь теоретических положений с практикой; речь не всегда логична и последовательна. Оценка «неудовлетворительно» (2) выставляется обучаемому если он: демонстрирует незнание основных положений учебной дисциплины; не ориентируется в основных литературных источниках по учебному' предмету; не знает требований соответствующих документов; не в состоянии дать самостоятельный ответ на учебные вопросы, обосновать собственную научную позипию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с практикой; речь слаборазвита и маловыразительна. Частные критерии опенок вырабатываются кафедрой по каждой читаемой ею дисциплине, обсуждаются на кафедре и утверждаются деканом факультета (проректором по учебной работе, заместителем директора по учебной работе). Правильная оценка учебной деятельности учащихся, установленная на основе соблюдения указанных выше педагогических требований и критериев, объективно свидетельствует о положительных результатах в педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава и кафедры в целом. Несоблюдение основных требований и критериев, определяющих объективность выставляемых оценок, служит основой формализации □ контроле учебной деятельности учащихся экспериментальных хореографических образовательных учреждений. 165 |
Оценка "ХОРОШ О” (4) выставляется студенту, если он: показывает твердые знания дисциплины в соответствии с учебной программой, хорошо ориентируется в основной литературе по учебному предмету, знает требования соответствующих документов; самостоятельно и последовательно излагает учебный материал, предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды и обосновать собственную теоретическую позицию; умеет увязывать теоретические положения с юридической, экономической, психологической и другими видами практики; отличаемся развитой речью. Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» (3) выставляется студенту, если он: в основном, показывает знания дисциплины в соответствии с учебной программой, ориентируется лишь в некоторых литературных источниках по учебному предмету, знает отдельные требования соответствующих документов; учебный материал излагает репродуктивно, допуская некоторые ошибки; предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, обосновать собственную научную позицию по требованию преподавателя; с трудом умеет установить связь теоретических положений с практикой; речь не всегда логична и последовательна. Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» (2) выставляется студенту, если он: демонстрирует незнание основных положений учебной дисциплины; не ориентируется в основных литературных источниках по учебному предмету; не знает требований соответствующих документов; не в состоянии дать самостоятельный ответ на учебные вопросы; обосновать собственную научную позицию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с практикой; речь слоборазвита и маловыразительна. При использовании тестового метода оценки знаний, как правило, используются следующие критерии; «отлично» 86% и более правильных ответов; «хорошо» 75 85%; «удовлетворительно» 65 74%; «неудовлетворительно» 64% и меньше правильных ответов. На зачете результаты контроля успеваемости студентов определяются оценками «зачтено», «не зачтено». Оценка "зачтено" выставляется за доста193 |