|
Система оценивания практики Таблица 8 0 я 5 X 1 Уровень профессионал ъных умений Проявление профессионально значимых качеств личности Качество выполнения всех заданий практики Уровень проявления творчества Уровень анализа и рефлексии Качество отчетной документации и своевременность ее сдачи Отлично Выше среднего Проявил все качества Хорошее и отличное Творчески репродуктивный Достаточно высокий Аккуратно, отвечает требованиям, сдано своевременно Хорошо Средний Недостаточная самостоятельность, инициативность В большинстве случаев хорошее качество Репродуктивнотворческий Достаточный Отвечает требованиям, сдает своевременно Удовлетворительно Ниже среднего Не проявил в достаточной мере названные качества В большинстве случаев удовлетворительное Репродуктивный Допустимый Отвечает не всем требованиям Неудовлетворительно Ниже среднего Не проявил названные качества : 1 1 Неудовлетворительное Эмпирически репродуктивный Низкий Не отвечает требованиям, сдано несвоевременно |
Таблица 13 Критерии Низкий Средний Высокий 1. Специальные профессиональные знания 2. Специальные профессиональные умения 3. Специальные профессиональные качества В исследовании были выделены показатели, по которым оценивались итоги прохождения практики студентами: уровень профессиональных умений; проявление профессионально значимых качеств личности; качество выполнения всех заданий практики; уровень проявления творчества; уровень анализа и рефлексии; качество отчетной документации и своевременность ее сдачи. Практика оценивалась по четырехбалльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. Система оценивания практики представлена в табл. 14. Таблица 14 Система оценивания практики Оценка 1 2 3 4 5 6 Отлично Выше среднего Проявил все качества Хорошее и отличное Творческирепродуктивный Достаточно высокий Аккуратно, отвечает требованиям, сдано своевременно Хорошо Средний Недостаточная самостоятельность, инициативность В большинстве случаев хорошее качество Репродуктивнотворческий Достаточный Отвечает требованиям, сдает своевременно Удовлетворительно Ниже среднего Не проявил в достаточной мере названные качества В большинстве случаев удовлетворительное Репродуктивный Допустимый Отвечает не всем требованиям Неудовлетворительно Ниже среднего Не проявил названные качества Неудовлетворительное Эмпирическирепродуктивный Низкий Не отвечает требованиям, сдано несвоевременно Таким образом, определив содержание курсов по выбору, содержание и организацию педагогической практики, критерии определения профессио115 |