Проверяемый текст
Бычкова, Ольга Серафимовна; Формирование профессиональной готовности будущего психолога к взаимодействию с дисфункциональной семьей (Диссертация 2006)
[стр. 66]

Однако, имеется ряд базовых, профессиональных качеств специалистапсихолога, ориентированного на взаимодействие с семьями и детьми «группы риска», которые проявляются на всех уровнях, как бы «пронизывая» их.
Прежде всего, речь идет об интуиции, т.е.
непосредственном постижении истины, без логического обоснования, на основе быстрой, избирательной мобилизации прежнего опыта, путем сверхбыстрого, неосознаваемого его обобщения.
Для психолога, взаимодействующего с
семьями и детьми «группы риска», имеет значение скорость включения интуиции.
Если интуитивное умозаключение опережает обратную связь, то
молено говорить о развитой, быстрой интуиции.
Такая интуиция дает правильные решения, и ее важно использовать в интеракциях, располагая профессиональными дополнительными возможностями.
Если интуиция у психолога не проявляет себя (молчащая
интуиции) или выдает ложные дезинформирующие заключения (пораженная интуитдая), то такой специалист лишен возможности прибегать к ее заключениям, и это обедняет его инструментарий.
В этом случае важно обучиться отказу от заключений, что позволит избегать многих профессиональных ошибок.
Следующей важной характеристикой представляется способность проникать в духовный и душевный мир другого человека эмпатия Проникнуть и оценить психическое состояние человека
в этом функция эмпатии.
Уровень ее зависит от врожденных способностей, но повышается при специальной самоорганизуемой тренировке.
Психологу в значительной степени важно уметь использовать именно эмпатию при взаимодействии с семьей, т.к.
проникновение во внутренний мир каждого члена семьи, без сопереживания и жалости, позволяет возвысить человека, утвердить его на собственном пьедестале достоинства, укрепить внутренние ресурсы.
Возможности сопереживания получили название симпатии.
У одних людей уровень симпатии высок, и они постоянно сопереживают окружающим, иногда столь интенсивно и постоянно, что эмоции затрудняют процесс мышления, способствуют формированию гиперопеки и
«навязывают» свой 66
[стр. 89]

Однако, имеется ряд базовых, профессиональных качеств специалистапсихолога, ориентированного на взаимодействие с дисфункциональной семьей, которые проявляются на всех уровнях, как бы «пронизывая» их.
Прежде всего, речь идет об интуиции, т.е.
непосредственном постижении истины, без логического обоснования, на основе быстрой, избирательной мобилизации прежнего опыта, путем сверхбыстрого, неосознаваемого его обобщения.
Для психолога, взаимодействующего с
семьей, имеет значение скорость включения интуиции.
Если интуитивное умозаключение опережает обратную связь, то
можно говорить о развитой, быстрой интуиции.
Такая интуиция дает правильные решения, и ее важно использовать в интеракциях, располагая профессиональными дополнительными возможностями.
Если интуиция у психолога не проявляет себя (молчащая
интуиция,) или выдает ложные дезинформирующие заключения (пораженная интуиция), то такой специалист лишен возможности прибегать к ее заключениям, и это обедняет его инструментарий.
В этом случае важно обучиться отказу от заключений, что позволит избегать многих профессиональных ошибок.
Следующей важной характеристикой представляется способность проникать в духовный и душевный мир другого человека эмпатия.
Проникнуть и оценить психическое состояние человека
и в этом функция эмпатии.
Уровень ее зависит от врожденных способностей, но повышается при специальной самоорганизуемой тренировке.
Психологу в значительной степени важно уметь использовать именно эмпатию при взаимодействии с семьей, т.к.
проникновение во внутренний мир каждого члена семьи, без сопереживания и жалости, позволяет возвысить человека, утвердить его на собственном пьедестале достоинства, укрепить внутренние ресурсы.
Возможности сопереживания получили название симпатии.
У одних людей уровень симпатии высок, и они постоянно сопереживают окружающим, иногда столь интенсивно и постоянно, что эмоции затрудняют процесс мышления, способствуют формированию гиперопеки и

[Back]