Проверяемый текст
Сафронова, Елена Алексеевна; Теоретические основы формирования нравственно-психологического климата в профессиональном педагогическом коллективе как фактора оптимизации образовательного процесса (Диссертация 2001)
[стр. 22]

22 событиям и процессам в коллективе, к моральным нормам, ценностным ориентациям и интересам членов коллектива, к своим обязанностям и своей работе (113, с.
7-8).
Газарьян В.Г.
в качестве показателей климата предлагает: 1.
продуктивность коллектива, 2.
дисциплина, 3.
сотрудничество и
взаимопомощь, 4.
общественная активность, 5.
чувство нового (179, с.5).
На наш взгляд, из всех предложенных комплексов можно выделить несколько критериев, которые так или иначе будут вбирать в себя все остальные.
Это: 1.
удовлетворенность положением группы; 2.
взаимоотношения официальные и неофициальные; 3.
сплоченность; 4.
продуктивность деятельности.
Проблема структуры климата в российской литературе слабо изучена и представлена, главным образом, двумя точками зрения:
Парыгин Б.Д.
Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н.
"Структура социально-психологического климата определяется системой сложившихся в коллективе отношений между его членами и может быть охарактеризована элементами, представляющими собой синтез общественных и межличностных отношений" (24 с.20).
Такова точка зрения Бойко В.В., Ковалева
Л.Г.
и Панферова В.Н.
По их мнению, "через общественные отношения раскрывается социальное содержание личных отношений людей в коллективах.

Это производственные, экономические, политические, правовые, этические, эстетические отношения..." а "через межличностные раскрываются социальнопсихологические формы, в которые облекается содержание общественных отношений в процессах общения людей.
Это организационно-технологические
[стр. 25]

25 6.
сознательная дисциплина, 7.
продуктивность и др.
(169> с.5).
Мансуров К С .
выделяет следующее "основные "слагаемые" комплексообразующие показатели понятия ‘климат’1 (разлагая их затем на более конкретные): 1.
единство членов коллектива как целого, основанное на совпадении интересов общества, коллектива и личности, 2.
сплоченность коллектива, 3.
коллективизм как выражение нравственности членов коллектива, 4.
единомыслие членов коллектива (109, с,35-37).
Моченов Г.
Л.
и Ночевник М.Н.
предлагают следующие составляющие: 1.
взаимосвязь и взаимоотношения между членами коллектива, 2.
взаимосвязь и взаимоотношения между различными формальными и неформальными группами в коллективе, 3.
взаимосвязь и взаимоотношения между коллективом и его членами, 4.
эмоционально-психологический настрой и настроения работников и различных групп, 5.
ценностные ориентации, моральные нормы и интересы работников и групп, 6.
отношение работников и групп к отдельным членам коллектива, к различным формальным и неформальным группам, к их действиям и деятельности, к событиям и процессам в коллективе, к моральным нормам, ценностным ориентациям и интересам членов коллектива, к своим обязанностям и своей работе (113, с.
7-8).
Газарьян В.Г.
в качестве показателей климата предлагает: 1, продуктивность коллектива, 2, дисциплина, 3.
сотрудничество и
взаимопомошь, 4.
общественная активность,

[стр.,26]

26 5, чувство нового (179, с.5).
На наш взгляд, из всех предложенных комплексов можно выделить несколько критериев, которые так или иначе будут вбирать в себя все остальные.
Это: 1.
удовлетворенность положением группы, 2.
взаимоотношения официальные и неофициальные, 3.
сплоченность, 4.
продуктивность деятельности.
Проблема структуры климата в российской литературе слабо изучена и представлена, главным образом, двумя точками зрения:
1.
Парыгин Б.Д.
2.
Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н.
"Структура социально-психологического климата определяется системой сложившихся в коллективе отношений между его членами и может быть охарактеризована элементами, представляющими собой синтез общественных и межличностных отношений" (24 с.20).
Такова точка зрения Бойко В.В., Ковалева
А.Г.
и Панферова В.Н.
По их мнению, "через общественные отношения раскрывается социальное содержание личных отношений людей в коллективах.

Эго производственные, экономические, политические, правовые, этические, эстетические отношения..." а "через межличностные раскрываются социальнопсихологические формы, в которые облекается содержание общественных отношений в процессах общения людей.
Это организационно-технологические
взаимодействия, статусно ролевая взаимосвязь, административнопсихологическое взаимовлияние, эмоционально-логическое взаимопознание" (24, с.20).
Структура же Парыгина Б.Д.
определяется преобладающим и устойчивым психическим настроем коллектива к труду и друг к другу (между коллегами и между руководителем и подчиненными).
По своему характеру настрой может быть эмоциональным и предметным.
Кроме того, Парыгин Б.Д.
выделяет

[Back]