Проверяемый текст
Сафронова, Елена Алексеевна; Теоретические основы формирования нравственно-психологического климата в профессиональном педагогическом коллективе как фактора оптимизации образовательного процесса (Диссертация 2001)
[стр. 45]

45 го-либо определенного содержания.
Не намного чаще используются понятия "моральный климат” (Платонов К.К., Ш епель В.М.), "морально-психологический климат" (Лебедев Б.Н., Сандар Г.И.), "поле интеллектуально-морального
напряжения” (Новикова Л.И.), "моральное поле" (Газман О.С.), "моральная атмосфера" (Ночевник М.Н., Платнов К .К .)..
Платонов К.К.
считает, что "моральная атмосфера (и климат) это та часть социально-психологической атмосферы, которая соответствует по своему содержанию нравственным нормам", где социально-психологическую атмосферу, по его мнению, определяют чувства.
На наш взгляд, чувства это скорее психологический аспект, нежели социально-психологический под которым мы понимаем взаимодействия людей в производственном коллективе (по вертикали, по горизонтали).
М оральный же климат (если он в данном случае тождествен с нравственно-психологическим) не может быть лишь частью социально-психологического, поскольку пронизывает все стороны жизнедеятельности
коллектива.
Мы считаем, что невозможно четко разграничить зоны действия нравственнопсихологического, психологического, социально-психологического, постоянно переплетающихся друг с другом.
Моральное поле (Газман О.С.) или поле интеллектуально-морального напряжения (Новикова Л.И.), по мнению авторов, материализуются в нормах поведения, традициях, оценках, установках, общественном мнении, т.е.
в том, что мы называем нравственно-психологическим климатом.
На наш взгляд, понятие "нравственно-психологический климат" наиболее приемлем, т.к.
слова "поле", "напряжение" не отражают сути присущих коллективу нравственнопсихологических аспектов.
Лебедев Б.Н.
в качестве составляющих "морально-психологического
климата" называет следующие признаки: "дисциплина и ответственность, слаженность и согласованность, товарищество, взаимопомощь, взаимоуважение и внимание друг к другу, здоровое соперничество и общий психологический на
[стр. 47]

4? го-либо определенного содержания.
Не намного чаще используются понятия "моральный климат" (Платонов К.К., Шепель В.М.), "морально-психологический климат" (Лебедев Б.Н., Сандар Г.И.)* "поле интеллектуально-морального
напряжения" (Новикова Л.И.), "моральное поле" (Газман О.С.), "моральная атмосфера" (Ночевник М.Н., Пдатнов К,К,).
Платонов К.К, считает, что "моральная атмосфера (и климат) это та часть социально-психологической атмосферы, которая соответствует по своему содержанию нравственным нормам", где социально-психологическую атмосферу, по его мнению, определяют чувства.
На наш взгляд, чувства это скорее психологический аспект, нежели социально-психологический под которым мы понимаем взаимодействия людей в производственном коллективе (по вертикали, по горизонтали).
Моральный же климат (если он в данном случае тождествен с нравственно-психологическим) не может быть лишь частью социальнопсихологического, поскольку пронизывает все стороны жизнедеятельности
л коллектива.
Мы считаем, что невозможно четко разграничить зоны действия нравственно-психологического, психологического, социально-психологического, постоянно переплетающихся Друг с другом.
Моральное поле (Газман О.С.) или поле интеллектуально-морального напряжения (Новикова Л.И.), по мнению авторов, материализуются в нормах поведения, традициях, оценках, установках, общественном мнении, т.е.
в том, что мы называем нравственно-психологическим климатом.
На наш взгляд, понятие "нравственно-психологический климат" наиболее приемлем, т.к.
слова "поле", "напряжение" не отражают сути присущих коллективу нравственнопсихологических аспектов.
Лебедев Б.Н.
в качестве составляющих "морально-психологического
климата" называет следующие признаки: "дисциплина и ответственность, слаженность и согласованность, товарищество, взаимопомощь, взаимоуважение и внимание друг к друг)', здоровое соперничество и общий психологический на

[Back]