|
99 педагогически переработанная в общие основы наук таким образом, чтобы стать достоянием лиц, вовлеченных в образовательный процесс (Профессиональное образование. Словарь. М., НМЦСПО, 1999, с. 308). В условиях перемен в нашем обществе педагогика формирует такое содержание образования, которое одновременно отвечает интересам всего общества и вместе с тем направлено на интенсивное развитие способностей и дарований каждой отдельной личности. Содержание образования зафиксировано в документах законодательных актах, государственном стандарте, учебной программе соответствующего предмета и др. В конкретном образовательном учреждении содержание образования определяется образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой данным образовательным учреждением самостоятельно. В отличие от проблем образования, в Российской Федерации отсутствуют прямые законы и иные правовые акты посвященные проблемам воспитания молодежи. Во многом это обусловлено тем, что закрепить нравственные нормы в законодательном порядке довольно сложно, да и не все такие нормы могут быть предметом правовой регламентации. В главе II Конституции Российской Федерации "Права и свободы человека и гражданина" закреплены основные права и свободы, непосредственно связанные с процессом воспитания. Ряд статей Семейного Кодекса РФ (1995 г.) также посвящен проблемам воспитания детей. Так в статье 63 кодекса "Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей" записано, что родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей, несут ответственность за их воспитание. Статья 64 возлагает на родителей права и обязанности по защите прав и интересов детей; регламентирует осуществление родительских прав, в том числе и родителей, |
65 В главе II Конституции Российской Федерации "Права и свободы человека и гражданина" закреплены основные права и свободы, непосредственно связанные с процессом воспитания. Ряд статей Семейного Кодекса Российской Федерации (1995 г.) посвящен проблемам воспитания детей. Так в ст. 63 кодекса "Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей" записано, что родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей, несут ответственность за их воспитание. Ст. 64 возлагает на родителей права и обязанности по защите прав и интересов детей; регламентирует осуществление родительских прав, в том числе и родителей, проживающих отдельно от ребенка; предусматривает возможность лишения или ограничения родительских прав в cnj^iae неправильного воспитания (жестокости, насилия и пр.). Вопросы воспитания молодежи нашли свое отражение в Указе Президента Российской Федерации от 14 мая 1996 г, "Об основных направлениях государственной семейной политики", Так в ст. 8 сказано; "Цель государственной семейной политики заключается в обеспечении государством необходимых условий для реализации семьей ее функций и повышения качества жизни населения". В Законе "Об образовании" от 13 января 1996 г. вопросы воспитания учащихся отражены в ст. 2 "Принципы государственной политики в области образования", ст. 14 "Общие требования к содержанию образования", в ст. 32 "Компетенция и ответственность образовательных учреждений" и в ст. 50 "Права и социальная защищенность обучающихся и воспитанников". Важные положения о воспитании детей, улучшении их положения содержатся в президентских и федеральных программах, в частности, в программах "Профилактика безнадзорности и правонаруше |