Проверяемый текст
Исаева, Светлана Николаевна; Социально-культурные условия воспитания нравственных качеств впервые осужденных в пенитенциарных учреждениях (Диссертация 2006)
[стр. 109]

возможности, сформировать у молодежи активную жизненную позицию и готовность к участию в общественно политической жизни страны и гражданского общества.
В настоящее время идет разработка сайта, на котором будет размещена информация о всех направлениях деятельности и проводимых мероприятиях управлением по делам молодежи, ОГУ «Центр молодежных инициатив», БРОО «Федерация детских подростковых и юношеских организаций», БРОООО «Российский союз молодежи».
В ОГУ «ЦМИ» созданы все условия для духовно нравственного воспитания, интеллектуального и физического развития молодежи, реализации ее творческого, инновационного потенциала.
IV.
Четвертом этапом являлось повторное диагностирование
духовно-нравственных качеств молодых людей по методикам, применяемым в констатирующем эксперименте, после проведения занятий по разработанной нами программе.
а) Анкетирование молодых людей по методике «Неоконченные предложения».
Анализируя результаты анкетирования, мы смогли констатировать, что, по мнению
испытуемых, человек должен, в первую очередь, обладать: • совестью (28 %), • честностью ( 2 1 %); • разумом ( 1 0 %); • интуицией (9 %); • силой воли ( 6 %); • властью ( 6 %); • деньгами (5 %); • наглостью (3 %); • затрудняюсь ответить (4 %); • каждому свое (6 %); • красотой ( 2 %).
109
[стр. 114]

Нами были предусмотрены следующие мероприятия: семинар, Ф конкурс рисунков и стихов, подготовка праздничного концерта, выпуск стенгазеты «Лучшие».
Семинар проходил с участием педагогов и психологов исправительного учреждения, обсуждались вопросы, возникшие по подгруппам 6-9 человек, т.к.
эта тема для данной категории людей является сокровенной.
Следующим этапом было подготовка и проведения конкурса стихов «Письмо родным я напишу, и там скажу...».
Самые лучшие стихи были награждены памятными призами (ручки, блокноты).
Проведение конкурса рисунков на тему «Мои родные».
Данная тема ф очень заинтересовала участников, среди работников администрации психологов и педагогов было жюри, призовые места заняли рисунки (Приложение 8), были награждены памятными призами (ручки, блокноты, карандаши, ластики, альбомы для фотографий, альбомы для рисования).
С помощью редколлегии и отдела по воспитательной работе был организован выпуск стенгазеты «Лучшие», в которую осужденные поместили фотографии и интервью лучших осужденных, работающих на производстве, участников кукольного театра и стихи, победившие в конкурсе.
Далее был концерт «Родительский день», и кукольный спектакль по рассказам А.П.
Чехова «Хирургия» и «Лошадиная фамилия» ® (Приложение 9).
Вся программа с осужденными была построена по образцу вышеприведенных примеров.
IV.
Четвертом этапом являлось повторное диагностирование
нравственных качеств осужденных впервые по методикам, применяемым в констатирующем эксперименте, после проведения занятий по разработанной нами программе.
114

[стр.,116]

• 10% «мужество».
В процентном отношении эти ответы мы можем увидеть на рис.
4.
10% мужество Р к 38% совесть честность 22 % справедливость Рис.4.
Оценка нравственных качеств, необходимых современному человеку Осужденные называют следующие нравственные качества, которые необходимы женщине (перечисляют в порядке значимости): доброта преданность—»частность—^красота При ответе на вопрос: «Какие нравственные качества необходимы мужчине?» (перечислите в порядке значимости) чаще всего выстраивалась следующая цепочка: честностъ-^>мужественностъ—+эрудированностъ^решитепъностъ.
Таким образом, анализ полученных данных показал, что осужденные впервые наиболее ценят среди нравственных качеств личности следующие: совесть, справедливость, честность, терпеливость, мужество.
в) Анкетирование осужденных при помощи методики «Неоконченны предложения».
Анализируя результаты анкетирования, мы смогли констатировать, что, по мнению
осужденных, человек должен, в первую очередь, обладать: • совестью (28 %), • честностью (21 %); • разумом (10 %); • интуицией (9 %);

[Back]