Проверяемый текст
Исаева, Светлана Николаевна; Социально-культурные условия воспитания нравственных качеств впервые осужденных в пенитенциарных учреждениях (Диссертация 2006)
[стр. 87]

альтернативных утверждений, между которыми возможны 7 градаций предпочтения.
Данной методикой было охвачено 210 испытуемых
(молодых людей, пришедших в Центр молодежных инициатив г.Белгорода).
С помощью методики «СЖО» (Приложение 5) мы получили информацию об осмысленности жизни испытуемыми (Табл.2).
Таблица 1.
Средние показатели по методике «Смысложизненные
87 ориентации» у молодых людей № Название субшкалы Средние стандартные значения показателей Полученный средний показатель выборки 1 .
Цели 32,9
29,3 2 .
Процесс жизни 31,09 27,5 3.
Локус контроля Я 21,13 19,3 4.
Локус контроля Жизнь 30,14 27,2
5.
Результативность жизни или удовлетворенность самореализации 25,46
21,3 6 .
Общий уровень ОЖ 103,10 96,2 В приложении
5 приведены средние и стандартные отклонения по общему показателю и всем пяти субшкалам отдельно для юношей и девушек, используя которые, мы получили результаты.
' Интерпретируя полученные данные по шкале «Цели в жизни», баллы которой характеризуют наличие или отсутствие в жизни испытуемого целей в будущем, можно констатировать, что большая часть
молодых людей живут сегодняшним или вчерашним днем.
Содержание шкалы «Процесс жизни» или интерес и эмоциональная насыщенность жизни совпадает с популярной теорией, что единственный смысл жизни состоит в том, чтобы жить.
Этот показатель позволяет нам понять, воспринимает ли испытуемый сам процесс своей жизни как
[стр. 101]

который либо попал в исправительную колонию впервые, либо не имеет авторитета.
Осужденные, находящиеся под давлением, неразговорчивые, грустные, раздражительные, боятся на что-либо пожаловаться, на вопрос: «Что Вас не устраивает» чаще всего отвечали: «Все».
Осужденные, находящиеся длительное время в исправительном учреждении, воспринимают ее как родной дом.
И при ответах на тот же вопрос «Что Вас не устраивает?» начинают перечислять: не хватает столов для игры в теннис, очень рано подъем, плохо кормят и т.д.
е) Далее нами была проведена методика «Смысложизненные ориентации (СЖО)», которая направлена на выявление общей осмысленности жизни и ее аспектов по пяти субшкалам: цели, процесс жизни, локус контроля Я, локус контроля Жизнь, результативность жизни.
Методика состоит из 20 пар альтернативных утверждений, между которыми возможны 7 градаций предпочтения.
Данной методикой было охвачено 210 испытуемых.

С помощью методики «СЖО» (Приложение 6) мы получили информацию об осмысленности жизни осужденными впервые.
Обобщенные результаты по данной методике представлены в таблице 2.
Таблица 2.
Средние показатели по методике «Смысложизненные
ориентации»у осужденных № Название субшкалы Средние стандартные значения показателей Полученный средний показатель выборки 1.
Цели 32,9 29,3 2.
Процесс жизни 31,09 27,5 3.
Локус контроля Я 21,13 19,3 4.
Локус контроля Жизнь 30,14 27,2


[стр.,102]

102 5.
Результативность жизни или удовлетворенность самореализации 25,46 21,3 6.
Общий уровень ОЖ 103,10 96,2 В приложении
7 приведены средние и стандартные отклонения по общему показателю ОЖ и всем пяти субшкалам отдельно для мужчин и женщин, используя которые мы получили результаты.
Интерпретируя полученные данные по шкале «Цели в жизни», баллы которой характеризуют наличие или отсутствие в жизни испытуемого целей в будущем, можно констатировать, что большая часть
осужденных живут сегодняшним или вчерашним днем.
Содержание шкалы «Процесс жизни» или интерес и эмоциональная насыщенность жизни совпадает с популярной теорией, что единственный смысл жизни состоит в том, чтобы жить.
Этот показатель позволяет нам понять, воспринимает ли испытуемый сам процесс своей жизни как
интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом или нет.
Низкие баллы по этой шкале признак неудовлетворенности своей жизнью в настоящем; при этом, ей могут придавать полноценный смысл воспоминания о прошлом или нацеленность в будущее.
Баллы по шкале «Результативность жизни» или удовлетворенность самореализацией отражают оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна была прожитая ее часть.
Низкие баллы, которые характерны для нашей выборки, характеризуют неудовлетворенность прожитой части жизни.
По шкале «Локус контроля Я» (Я хозяин жизни) для осужденных характерны низкие баллы, что свидетельствует о неверии в свои силы и неумении контролировать события собственной жизни.
По шкале «Локус контроля Жизнь» или управляемость жизни низкие баллы характеризуют убежденность в том, что жизнь человека

[стр.,122]

ли испытуемый сам процесс своей жизни как интересный, эмоционально насыщенный, наполненный смыслом или нет.
Наши баллы приближены к стандартным значениям признак неудовлетворенности своей жизнью в настоящем; но нацеленностью на будущее.
Баллы по шкале «Результативность жизни» или удовлетворенность самореализацией отражают оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна была прожитая ее часть.
Для нашей выборки характерны стандартные баллы, которые свидетельствуют о неприятном воспоминании прошлого, но прожитой части жизни.
Таблица 3.
Средние показатели по методике «Смысложизненные
ориентации», полученные после проведения формирующего эксперимента № Название субшкалы Средние стандартные значения показателей Полученный средний показатель выборки 1.
Цели 32,9
33,1 2.
Процесс жизни 31,09 31,05 3.
Локус контроля Я 21,13 21,11 4.
Локус контроля Жизнь 30,14 30,5 5.
Результативность жизни или удовлетворенность самореализации 25,46
24,9 6.
Общий уровень ОЖ 103,10 103,2 По шкале «Локус контроля Я» (Я хозяин жизни) для осужденных характерны средние баллы.
Это характеризует уверенность в свои силы и умение контролировать события собственной жизни.
По шкале «Локус контроля Жизнь» или управляемость жизни были получены стандартные баллы, которые характеризуют убежденность в том,

[Back]