Проверяемый текст
Торгашин, Андрей Алексеевич; Социально-экономические и общественно-политические условия развития межнациональных отношений в Бурятии (Диссертация 2005)
[стр. 98]

женщины 1000 —•— 1 167 29 • 342 Татары 1000 1 81 15 238 мужчины 1000 1 86 13 200 женщины 1000 1 76 16 275 Эвенки 1000 73 19 134 мужчины 1000 53 14 94 женщины 1000 92 25 172 Таблица взята из сборника Национальный состав постоянного на Республики Бурятия.
Итоги Всероссийской переписи населения 2002 г.
Ст.
сборник №02-03-15 Улан-Удэ: Комгосстат РБ, 2005.
С.
85.
В результате свертывания научного обслуживания и развала научных организаций численность работников
основной деятельности сократилась с 2315 человек в 1991 г.
до 937 человек в 1996 г.
(в 2,47 раза).
Число специалистов, выполнявших научные исследования, уменьшилось с 1906 до 732 (в 2,6 раза).
Государственное финансирование сферы науки и образования шло по остаточному принципу.
Так, в 1995 г.
академический сектор науки Бурятии был профинансирован только на 60 % от потребности.
В том же году, доля бюджетных ассигнований на науку в целом в расходах консолидированного бюджета РФ составила всего 1,83 %, в то время как в СССР в конце 1980-х
гг.
3,6%.44 Так, всего по Республике Бурятия в 2006 — 2007 гг.
было зарегистрировано 572 общеобразовательных учреждения с численностью 139 тысяч учащихся: в том числе городских 74,9 тыс.
(53,9%), сельских 64,1 тыс.
(46,1%).
Нестабильность социально-экономического развития оказала значительное влияние на дальнейшее ухудшение положения в сфере культуры.
Резкое сокращение государственных дотаций на развитие культпросветучреждений.
Все это повлияло на сокращение числа учреждений культуры и средств на их содержание.
Так в 1993 г.
уменьшилось число библиотек на 23 единицы, киноустановок на 40, 98
[стр. 83]

ставляла 42 %, что ниже, чем но России (55 %).
В 1997 г.
на 100 мест в Бурятии приходилось 73 ребенка (в среднем по России в 1996 г.
81 ребенок).
[40] Во многом это связано с ростом безработицы среди женщин, снижением финансовых возможностей семей, а также с падением уровня рождаемости.
В результате свертывания научного обслуживания и развала научных организаций численность работников
этой сферы сократилась с 2315 человек в 1991 г.
до 937 человек в 1996 г.
(в 2,47 раза).
Число специалистов, выполнявших научные исследования, уменьшилось с 1906 до 732 (в 2,6 раза).
Государственное финансирование сферы науки и образования шло по остаточному принципу.
Так, в 1995 г.
академический сектор науки Бурятии был профинансирован только на 60 % от потребности.
В том же году, доля бюджетных ассигнований на науку в целом в расходах консолидированного бюджета РФ составила всего 1,83 %, в то время как в СССР в конце 1980-х
тт.
3,6 %.
[41] Основой трудового потенциала республики является экономически активное население, численность которого па протяжении пореформенного периода неуклонно сокращалась.
Так, если в 1990 г.
среднегодовая численность занятых в экономике составляла 479,7 тыс.
человек, то к 2002 г.
она составила 392,3 тыс.
человек.[42] Переход к рыночной модели хозяйствования вызвал процесс перераспределения трудовых ресурсов между отраслями.
Структурная перестройка экономики привела к уменьшению численности занятых в материальном производстве, при этом увеличилось число занятых в непроизводственной сфере, а также сфере услуг.
На всем протяжении 1990-х гг.
наблюдалось снижение работающих во всех отраслях, кроме кредитования, финансов и страхования, аппарата органов управления.
Наибольшее сокращение занятых работников отмечалось в промышленности и строи

[Back]