Проверяемый текст
Шизбухова, Аза Михайловна; Развитие школы-лицея как инновационного образовательного учреждения (Диссертация 2000)
[стр. 97]

ученых, педагогов и других специалистов, Устав, члены общества — удостоверения.
Кроме индивидуальной работы в какой-то области знаний, члены общества проводят свои научные конференции, сессии,
конкурсы как в городе так и в республике, выезжают в научные школы и оздоровительные многопрофильные научные лагеря в каникулярное время.
Членство в НОУ имеет две ступени: кандидаты и действительные члены.
Итогом деятельности в качестве кандидатов является написание рефератов, проектирование или изготовление модели, устройства, макета и т.п., имеющих творческий исследовательский характер.
Действительными членами НОУ становятся учащиеся, прошедшие конкурсы или защитившие свои проекты.
Итогом деятельности учащихся в качестве действительных членов НОУ является написание самостоятельных творческих работ, имеющих новизну, научную ценность или практическое значение.
В НОУ существуют система поощрения наиболее творческих работ и льготы при
итоговой аттестации выпускников гимназии.
Научное общество является самоуправляемой структурой, имеет свой президиум и другие органы, осуществляющие его повседневную деятельность на основе Устава НОУ.
На конференциях общества ученик
гимназии выступает наравне со своими преподавателями (в одной программе, по одной теме).
Результатами деятельности научного общества учащихся
гимназии является их участие во всероссийских интеллектуальных соревнованиях (олимпиадах, научно-практических конференциях, симпозиумах школьников) и призовые места, которые они везде занимают.
После распада пионерской организации в средней ступени школы образовался своеобразный воспитательный вакуум.
По предложению учащихся, интересующихся правовыми проблемами, юриспруденцией, был создана школьная общественная организация
«Ровесник».
97
[стр. 48]

48НОУ создано на базе школы-лицея № 2 и Кабардино-Балкарского госуниверситета при участии ряда коммерческих и промышленных организаций.
Министерства образования, Кабардино-Балкарского отделения академии технологических наук и др.
Для организации работы по интересам члены общества объединяются в творческие группы вместе со студентами 1-2-го курсов вузов, техникумов, являющимися выпускниками школы-лицея № 2.
Эти группы называются по-разному: секции, научные кружки, клубы, конструкторские и технологические бюро, лаборатории и т.д.
Каждая группа имеет консультанта или куратора из числа ученых университета.
Кроме индивидуальной работы в какой-то области знаний, члены общества проводят свои научные конференции, сессии,
слеты, конкурсы как в республике, так и за ее пределами, выезжают в сезонные научные школы и оздоровительные многопрофильные научные лагеря в каникулярное время.
Членство в НОУ имеет две ступени: кандидаты и действительные члены.
Итогом деятельности в качестве кандидатов является написание рефератов, проектирование или изготовление модели, устройства, макета и т.п., имеющих творческий исследовательский характер.
Действительными членами НОУ становятся учащиеся, прошедшие конкурсы или защитившие свои проекты.
Итогом деятельности учащихся в качестве действительных членов НОУ является написание самостоятельных творческих работ, имеющих новизну, научную ценность или практическое значение.
В НОУ существуют система поощрения наиболее творческих работ и льготы при
поступлении в вузы Кабардино-Балкарии вплоть до внеконкурсного зачисления.
У НОУ есть свои заказчики творче

[стр.,49]

4 9 ской продукции, свои меценаты и спонсоры.
На полученные от них средства укрепляется материальная база НОУ, выдаются премии, выпускается "Вестник НОУ ” сборник научных докладов лицеистов и преподавателей.
Научное общество является самоуправляемой структурой, имеет свой президиум и другие органы, осуществляющие его повседневную деятельность на основе Устава НОУ.
На конференциях общества ученик
лицея выступает наравне с доцентом или профессором (в одной программе, по одной теме).
Результатами деятельности научного общества учащихся
лицея является их участие практически во всех всероссийских интеллектуальных соревнованиях (олимпиадах, научно-практических конференциях, симпозиумах школьников) и призовые места, которые они везде занимают.
После распада пионерской организации в средней ступени школы-лицея образовался своеобразный воспитательный вакуум.
По предложению учащихся, интересующихся правовыми проблемами, юриспруденцией, была создана школьная общественная организация
"Щит ", занимающаяся правоохранительной работой.
У организации своя структура, программа развития, есть консультант из числа профессиональных юристов.
Следственная группа сама без помощи учителя (или с его помощью, если это необходимо) может рассматривать происшествия в лицее, доложить о результатах в штаб или передать вопрос на рассмотрение суда справедливых.
Суд может вынести решение: возместить ущерб, извиниться перед потерпевшим, вывесить фотографию нарушителя на свою доску информации, сообщить о происшедшем по школьному радио, родителям и т.д.
Газета "Мы и Вы" (тираж 500 экземпляров), её редакция действенный и очень популярный орган самоуправления.
Она издает

[Back]