Проверяемый текст
Огнев, Сергей Анатольевич. Психологические аспекты повышения эффективности деятельности командиров осмотровых групп пограничных кораблей (Диссертация 1999)
[стр. 56]

ношение когнитивных, волевых, мотивационных, оценочных, собственно исполнительных компонентов деятельности; удовлетворенность командира подразделения осваиваемой профессиональной деятельностью; овладение нормами профессионального общения и этикета.
И.
На этапе выполнения конкретной СБЗ:II II ■ и р и 1 4 ! » ! ■ ■ ■ ■ » » » ■ „ ! ■ .......................H I 1 .
I I I * .......
................................
■ — — И Объективные показатели: количество граждан задержанных за совершенные правонарушения; количество изъятого оружия и боеприпасов незаконно хранящегося у граждан; количество решаемых СБЗ за время несения службы в районе ЧП (ведения боевых действий); временные параметры деятельности; соответствие хода СБД и результатов деятельности требованиям нормативных документов; отсутствие ошибок в СБД командира подразделения; Субъективные показатели: заинтересованность командира подразделения в результатах СБД; удовлетворенность командира подразделения данным воинским трудом; социальный статус (формальный и неформальный) в групповых отношениях, в профессиональной деятельности, достигнутый офицером; рациональные психические и физические затраты необходимые для выполнения работы на заданном уровне качества.
Проведенное теоретическое исследование проблематики эффективности
СБД командира подразделения позволяет нам определить, что: вопросы эффективности СБД командира подразделения частей оперативного назначения ВВ МВД России находятся на стыке интересов общества, государства, соответствующих министерств и ведомств РФ, и конкретной личности и зависят от учёта психологических особенностей СБД; результативность деятельности командира подразделения не может быть измерена только экономическими и финансовыми показателями.
Обязательным элементом сюда должны входить психологические и социально-психологические показатели.
При анализе требований данной профессии и их связи с профессиональными качествами личности офицера
ВВ первостепенной выступает задача раскрытия внутренних механизмов повышения качества СБД.
56
[стр. 52]

52 ности, и субъективные, психологические, личностные показатели эффективности (см.
табл.
1).
В исследованиях, посвященных анализу профессионального самоопределения и становления (3,24) выделяют несколько этапов развития профессиональной деятельности: этап подготовки к деятельности; и — этап профессионального развития.
Исходя из вышеизложенных положений, в нашем исследовании можно предположить, что критериями оценки эффективности осмотровопроверочной деятельности являются а) результативность осмотровой работы и б) удовлетворённость деятельностью, как совокупность объективных (предметно-технологических) и субъективных (психологических, личностных) показателей на этапах освоения профессии и профессионального роста командира ОГ: I.
на этапе профессиональной и психологической подготовки: Объективными показателями выступают: время, затраченное на усвоение новых норм, требований и положений определяющих осмотровопроверочную деятельность; характер применяемых способов освоения осмотровой деятельности и профессионального поведения; уровень самостоятельности в решении учебных задач осмотровой деятельности; количество решаемых задач; соответствие усвояемой процедуры осмотра и его результата требованиям руководящих документов; отсутствие, или незначительное количество ошибок, при низкой цене влияния их на результат; Субъективные показатели: заинтересованность в компетентной профессиональной осмотрово-проверочной деятельности; соотношение общественной и личной значимости данного труда, удовлетворяющее обучаемого КОГ; оценка собственной адаптации, в ходе повседневной служебной деятельности к новой, дополнительной профессиональной деятельности; степень напряженности психических функций и процессов КОГ, обеспечивающих достижение необходимых результатов профессиональной подготовки к производству осмотра и проверки судов в море; возрастающая, упрочивающаяся работоспособность; оптимальное соотношение когнитивных, волевых, мотивационных, оценочных, собственно исполнительных компонентов деятельности; удовлетворенность командира ОГ осваиваемой профессиональной деятельностью; овладение нормами профессионального общения и этикета.


[стр.,53]

53 II.
на этапе профессионального развития в условиях конкретной деятельности: Объективные показатели: сумма наложенных на капитанов осмотренных судов штрафов за вскрытые нарушения; сумма начисленных на рыбодобывающие и судовладельческие компании компенсаций за нанесённый государству ущерб в результате незаконной промысловой и другой деятельности; количество решаемых осмотрово-проверочных задач за время несения кораблём службы в море; временные параметры деятельности по осмотру и проверке судов в море; соответствие хода осмотра и результатов деятельности требованиям нормативных документов; отсутствие ошибок в деятельности КОГ; Субъективные показатели', заинтересованность КОГ в результатах осмотрово-проверочной деятельности; удовлетворенность КОГ данным воинским трудом; социальный статус (формальный и неформальный), в групповых отношениях в основной и дополнительной профессиональной деятельности, достигнутый офицером; рациональные психические и физические затраты необходимые для выполнения осмотровой работы на заданном уровне качества.
Таким образом, проведенное теоретическое исследование проблематики эффективности профессиональной деятельности командира ОГ позволяет нам определить, что: вопросы эффективности профессиональной деятельности командира ОГ находятся на стыке интересов общества, государства, соответствующих министерств РФ, Федеральной пограничной службы и конкретной личности и зависят от учёта психологических особенностей ОПД; результативность деятельности КОГ не может быть измерена только экономическими и финансовыми показателями, хотя такая тенденция была зафиксирована в ходе исследования.
Обязательным элементом сюда должны входить психологические и социально-психологические показатели.
При анализе требований данной профессии и их связи с профессиональными качествами личности офицера-пограничника
первостепенной выступает задача раскрытия внутренних механизмов повышения качества профессиональной осмотрово-проверочной деятельности.
Критериями эффективности осмотровой работы, в данном исследовании, может выступать а) результативность осмотровой работы и б) удовлетворённость деятельностью, как совокупность объективных (предметно

[Back]