|
Самоорганизация ^ переход на качественно новый уровень инновационного вуза гнием, укиравлений изация; согнием, укиравлений изация; согнием, укиравлений изация; согнием, укиравлений изация; со» ДС'ЗВД учета, раз-» ДС'ЗВД учета, разб и е н и е с у щ е с т в у ю щ и х н а п р а в л е н и и о б у ч е н и я , р а з д е л е н и е с у щ е с т в у ю щ и х ф а к у л ь т е т о в , к а ф е д р , и . т . д . , р е а л и з а ц и я • • с о о т в е т с т в у ю щ и х " ¥" Возникновение корреляций. ~ и з м е н е н и е о р г а п и з а ц и о г и т о й с т р у к т у р ы , т р а н с ф о р м а ц и я ф и н а н с о в о й 19^' й : " : с и с т е м ы , р е а л и з а ц и я и н н о в а д и о к н ы х с т р а т е г и й I Флуктуации п о и с к п у т е й выхода из создавшейся с и т у а ц и й , иссл ; д о в з м и с р ы н к а , 111 I. f.4 .V 1 "VRKI \ 1-ГО W 1 .'HiTOU 17'Н(Ч Г»Ы1^АУ*ЧТ 1 H i ' H O H l . t V И П Р И р а з в и т и е и н н о в а -р а з в и т и е и н н о в а u и о н н ы х форм образования, ф о р м и р о в а н и е портф&гнт и н н о в а ц и о н н ы х • . СТрЭТеПИЙ V Неустойчивое состояние Рис. 3.1 Процесс самоорганизации вуза в условиях конкуренции В его создании и получении соответствующих данных и информации заинтересованы: • руководство вуза, которому необходима информация для анализа деятельности и стратегического планирования развития вуза, финансовоэкономического прогнозирования и т. д.; • руководители подразделений, которым требуется информация для оперативного планирования и координации действий сотрудников подчиненных им подразделений; 153 |
Примером такой структуры может служить управление инновационных проектов ЕАОИ. Как видно из рисунка 1 общий состав управления 17 человек. В его создании и получении соответствующих данных и информации заинтересованы: • руководство вуза, которому необходима информация для анализа деятельности и стратегического планирования развития вуза, финансовоэкономического прогнозирования и т. д.; • руководители подразделений, которым требуется информация для оперативного планирования и координации действий сотрудников подчиненных им подразделений; • рядовые сотрудники, получающие эффективные инструменты для выполнения должностных обязанностей и принятия оперативных решений; • студенты и преподаватели, внешние пользователи, имеющие информацию о ходе учебного процесса и деятельности университета. Создание и ведение информационной базы поддержки административной, учебной, учебно-методической и научной деятельности в подразделениях университета (оперативная информация), что позволяет: о сокращать бюрократические барьеры между подразделениями; о устранять необоснованное дублирование работ, выполняемых в различных подразделениях; о упрощать оформление и прохождение документов; о реализовывать разнообразные запросы информации; о просто получать различные формы отчетности и т. п. Получение актуальной информации о состоянии информационной базы подразделений на средних и высших уровнях руководства подразделениями (тактическая и стратегическая информация), что позволяет: о сокращать время принятия решений; о перераспределять кадры и профессионально переориентировать избыточную часть персонала управления; 13 |