|
заниматься. Этот параметр рассматривается и как сущ ественное условие досуга Неулингер вводит еще два параметра мотивационный и целевой. Они объедены положением, что досуговая деятельность выполняется ради себя самой, а не ради еще какой-либо цели. Параметр удовлетворения получает дополнительную разработку в работе М. Чикзентмикальи1, где исследуется множество различных видов деятельности и их контекстов в целях описания интенсивности переживаний. Автор предлагает модель «прилива», в которой основное значение отводится интенсивности самопереживания. «Прилив» ощ ущ ается в оптимуме отношений между скукой, в которой запросы не превыш аю т способности. Когда задача соответствует способностям субъекта, результат может быть «приливом», в котором элементы внешнего мира как бы «удаляются» от сознания и происходит самопогружение в деятельность. Следую щ ее направление связано с именем Б. Драйвера, который разработал серию развитых шкал для измерения результатов использования внутренних ресурсов для внедомашнего отдыха. Такие результаты получили наименование «ощущаемая возможность» и изменяю тся от одного вида деятельности к другому, от ситуации к ситуации2. Удовлетворенность в результате редукции напряжения, семейное благополучие, здоровье и т.д. оказываются тесно связанными с «ощ ущаемыми возможностями» и ^ ожидаемыми результатами. Цели, обусловливающ ие принятие решений относительно будущей деятельности, соотносятся с предполагаемым последующим состоянием и предполагаемыми последую щ ими результатами. Психологи досуга используют различные методики для исследования переживаний и ощ ущ ений в сфере досуга. Эмоциональный и когнитивный 1Csikszentm ihalyi, М. Beyong Boredom and Anxiely. San-Francisko, 1974. 2 Driver, B.L., Brown, J. The opportunity Spectrum Concept and Behavior Inform ation in Outdoor Recreation Resourse Supply Invenyories. Rocky M ountain Forest and Experim ent Station, Fort Codings, (Colling) Colorado. USA, 1978. 56 » |
5. Физиологический: поддержание здоровья, бодрости, уход за внешностью, хорошее самочувствие. 6. Эстетический: формирования отношение к искусству, дизайну, окружающей обстановке2 Указанный подход основан на выделении параметров досуга, понимаемого как целое С позиций нсрасчлененной активности, однако не фокусирует внимание на Отдельных способах поведения. Другие подходы в большей степени сосредоточены именно на анализе различных способов поведения на досуге. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ. Указанное направление анализирует ощущения, переживания тех, кто занимается досуговой деятельностью. Досуг в этом случае определяется в терминах, отражающих скорее эти ощущения и переживания, чем саму деятельность. Этот подход имеет то преимущество, что имеет возможность комплексного рассмотрения непосредственно фиксируемого факта, имеющего такое же или аналогичное значение в различных видах деятельности Д Иеуиингср разработал системную модель, основанную на измерениях переживаний и ощущений участников досуговой деятельности* Первый параметр ощущаемая свобода, чувство, что деятельность выбрана самостоятельно (добровольно), потому что выполняющий хочет ею заниматься. Этот параметр рассматривается и как существенное условие досуга. Неунингер вводит еще два параметра мотивационный и целевой. Они объедены положением, что досуговая деятельность выполняется ради себя самой, а не ради еще какой-либо цели. Параметр удовлетворения получает дополнительную разработку в работе М Чшаептмикальц 4, где исследуется множество различных видов деятельности и их 2. Kelly, J.R. Leisure Identities and Interactions. London, 1983. 3. Neulinger, D. The psychology of leisure. Springfield, 1974. 4. Csik&zeotmihalyi, (VI. Beyong Boredom and Anxiety. San-Francisko, 1974. коктекстов в целях описания интенсивности переживаний. Автор предлагает модель “прилива”, в которой основное значение отводится интенсивности самопереживания. "Прилив" ощущается в оптимуме отношений между скукой, в которой запросы не превышают способности. Когда задача соответствует способностям субъекта, результат может быть “приливом”, в котором элементы внешнего мира как бы “удаляются” от сознания и происходит самопогружение в деятельность. Следующее направление связано с именем Б. Драйвера, который разработал серию развитых шкал для измерения результатов использования внутренних ресурсов для внедомашнего отдыха Такие результаты получили наименование “ощущаемая возможность” и изменяются от одного вида деятельности к другому, от ситуации к ситуации5. Удовлетворенность в результате редукции напряжения, семейное благополучие, здоровье и т.д. оказываются тесно связанными с “ощущаемыми возможностями” и ожидаемыми результатами. Цели, обусловливающие принятие решений относительно будущей деятельности, соотносятся с предполагаемым последующим состоянием и предполагоемыми последующими результатами. Психологи досуга используют различные методики для исследования переживаний и ощущений в сфере досуга. Эмоциональный и когнитивный компоненты этих переживаний дифференцируклся и измеряются в различных направлениях, взаимодополняющих и многократно пересекающихся. Хотя психологические модели не описывают каждый элемент досуга, они исследуют дифференцированную группу переживаний, обусловленных и многозначностью деятельности и контекстом их смыслов. 1$ 5. Driver, B.L., Brown, J. The opportunity Spectrum Concept and Behavior Information in Outdoor Recreation Resource Supply Invenyories. Rocky Mountain Forest and Experiment station, Fort Codings, (Coding) Colorado, USA, 1978. |