|
низкого порядка: военно-учебные заведения (факультеты, кафедры, отделения, группы и др.). Эффективное управление, как показывают результаты исследования различных иерархических структур, везде определяются характером управленческой деятельности руководящих кадров. Поэтому для органов военного управления СВО предоставляется целесообразным предложить модель оптимальной управленческой деятельности (см. рис. 1.7.) Рис. 1.7. Иерархия системы военного образования Иерархический характер системы подготовки военных кадров это ее неизменное (общесистемное) свойство. В то же время его конкретное проявление зависит от многих факторов, детерминирующих иерархическое строение СВО. Например, в современных условиях оно определяется такими факторами как: интеграция системы военного образования в многоуровневую структуру обра |
выполняемых каждым вузом РВСН в единой системе военного образования; доминирование авторитарного компонента в управлении над демократическим; слабая научная обоснованность принимаемых решений (управляющих воздействий); низкая профессиональная компетентность управленческих кадров; отсутствие современных, з том числе и компьютерных, технологий управления. В целях повышения упразляемоети системой военного образования з рахетных войсках необходимо, прежде зсего, усилить оперативность и гибкость принимаемых решений на всех уровнях, осуществляющих руководство. Актуальность данной проблемы в современных условиях обусловлена кардинальность:-:, и высоким динамизмом преобразований, происходящих как в высшей военной школе, так и в образовательной сфере России в целом. Требует уточнения также стратегия и практика управления системой военного образования в РЗСН., В настоящее время онадолжна быть ориентирована на интеграции.высшей военной школь: в* многоуровневую структуру образования России, Применительно к существующей системе подготовки военных кадроз е вузах РВСН необходимо проглоти ьись ног/плохо преобразований управления СЗО в целях ее интеграции в многоуровневую структуру образования Российской Федерации. Для этого требуется создание именно системы управления. Результаты исследования позволяют предложить ее оптимальный состав. Эффективное упразк8Н>:е, как показывают результаты исследования различных иерархических структур, везде определяются характером взаимосвязей в СВО РЗСН, Системный их характер обеспечивает реализацию основных требований, предоставляется к управлению, Разработанная и апробированная система иерархических связей между структурами СЭС Ракетных зойск представлена на рисунке 1.6. Планированиек проведение преобразований системы управления военным образованием следует -осуществлять с учетом ее иерархического подготовки военных кадроз зтс ее неизменное (общесистемное) свойство. В то же время его конкретное проявление зависит от многих факторов, детерминирующих иерархическое строение C3Q РВСН. Например, в современных условиях оно определяется такими факторами как: интеграция системы военного образования з многоуровневую структуру образования России; стандартизация военного образования; сокращение специальностей и специализаций подготовки офицерских кадров; постоянное реформирование органов управления военным образованием; тенденция к возрождению среднего военно-специального образования и др. Учитывая, что состояние управления определяется характером управленческой деятельности руководителей всех структурных звеньев СБО РВСН, представляется: актуальным выявление наиболее приемлемой модели руководства в системе военного образования. Оптимальная: управленческая деятельность детерминируется целостным комплексом теоретике методологических, организационных и социально-психологических условий и фактороз. При зток сущность управленческой деятельности состоит в организации эффективных взаимосвязей и отношений в системе военного образования Ракетных войск, обеспечивающих успешное достижение определенных целей. Она заключается в реализации руководителем аналитике конструктивных, деятелъностчс'регугхтивных и оценочно-жорряктировочных функций. Результаты анализа позволяют выделить наиболее общие признаки оптимальной управленческой деятельности. Они, прежде всего, присутствует в процессе любой управленческой деятельности, кзтора?. осуществляется в рамках вполне определенной системы, Такая система управления представляет собой совокупность структурных элементов интегративно объединенных устойчивыми управленческими связями, которые определяются цепями, задачами и потребностями военного образования и сбаспвчиэает достижение высоких результатов в подготовке военных кадров в вузах РВСН. |