|
группы (в %) «с чувством патриотизма» 11 «положительно» 43 «культура нашей страны 10 одна из самых лучших» «с уважением» 14 22 «нейтрально» группы (в %) 9 38 9 16 28 Из таблицы видно, что большая часть школьников и экспериментальных и контрольных групп, 43% и 38% соответственно, относятся к родной культуре и положительно, школьников у 22% школьников групп экспериментальных групп 28%) контрольных сформировано нейтральное отношение к культуре своей страны, а 11% школьников экспериментальных групп и 9% школьников контрольных групп осознают свое отношение к российской культуре как патриотическое. 3. К культурам других народов я отношусь... Таблица 11 Высказывания школьников «с уважением» «с большим интересом» «положительно» «толерантно» «нейтрально» Экспериментальные группы (в %) 26 24 18 14 18 Контрольные группы (в %) 24 25 16 18 17 Мы видим, что у большинства школьников присутствует интерес и уважение к другим культурам, остальная часть школьников относится к культурам нейтрально. 4. Наиболее важными достижениями французской культуры, на мой взгляд, являются... Таблица 12 Высказывания школьников Эйфелева башня Ландшафтная архитектура Выдающиеся писатели (Гюго) Экспериментальные группы (в %) 67 9 7 Контрольные группы (в %) 64 11 8 128 других стран либо положительно, либо толерантно, либо |
99 4. К российской культуре я отношусь... Таблица 5. Высказывания студентов l.c чувством патриотизма 2. положительно 3. культура нашей страны одна из самых лучших 4. с уважением 5. нейтрально Экспериментальные группы (в %) 11 43 10 14 22 видно, что большая Контрольные группы (в % ) 9 38 9 16 28 часть студентов и Из Таблицы 5 экспериментальных и контрольных групп 4 3 % и 38%, соответственно, относятся к родной культуре и положительно, 28% студентов у 22% студентов групп экспериментальных групп контрольных сформировано нейтральное отношение к культуре своей страны, а 11% студентов экспериментальных групп и 9% студентов контрольных групп осознают свое отношение к российской культуре как патриотическое. 5. К культурам других народов я отношусь... Таблица 6. Высказывания студентов 1. с уважением 2. с большим интересом 3. положительно 4. толерантно 5. нейтрально Экспериментальные группы (в %) 26 24 18 14 18 Контрольные группы (в % ) 24 25 16 18 17 Мы видим, что у большинства студентов присутствует интерес и уважение к другим культурам, остальная часть студентов относится к культурам нейтрально. других стран либо положительно, либо толерантно, либо 100 6. Наиболее важными достижениями французской культуры, на мой взгляд, являются... Таблица 7. Высказывания студентов 1 .Эйфелева башня 2 .Ландшафтная архитектура 3.Выдающиеся писатели (Гюго) 4.0ткрытия в химии (Кюри) 5. Мода 6.Живопись (импрессионизм) Согласно данным Экспериментальные группы (в %) 67 9 7 7 6 4 Контрольные группы (в % ) 64 11 8 7 7 3 Таблицы 7 студенты экспериментальных и контрольных групп перечислили лишь фрагменты культуры, отдельные направления в искусстве и назвали имена некоторых ученых. Большинство студентов назвали Эйфелеву башню, символ Франции, в качестве наиболее важного достижения французской культуры. Такие виды искусства, как музыка, театр, кино, а также достижения в сфере науки и техники не упоминаются студентами в качестве наиболее важных достижений французской культуры. Для выявления уровня культурного самоопределения в рамках когнитивно-мотивационной составляющей мы также использовали тесты для проверки усвоения пройденного материала (см. приложение 4). Для определения уровня культурного самоопределения студентов наряду с применением метода «Неоконченные предложения» и контентанализа данных предложений мы использовали разработанные нами опросные карты. При составлении опросных карт (см. приложение 2) мы руководствовались описанными выше показателями уровня культурного 128 Высказывания студентов 1. с чувством патриотизма 2. положительно 3. культура нашей страны одна из самых лучших 4. с уважением 5. нейтрально Экспериментальные группы (в %) Констат. этап Контр, этап Контрольные группы (в %) Констат. этап Контр, этап 11 43 10 14 22 13 50 12 19 6 9 38 9 16 28 8 42 10 16 24 Следовательно, мы видим, что процентное соотношение студентов, относящихся к российской культуре положительно в экспериментальных группах и в контрольных увеличилось (50% и 42%, соответственно), но в контрольных группах увеличение незначительное (с 38% до 42%). В экспериментальных группах произошло значительное уменьшение студентов относящихся равнодушно к российской культуре (с 22% до 6%). 9. К культурам других народов я отношусь... Таблица 14. Высказывания студентов 1. с уважением 2. с большим интересом 3. положительно 4. толерантно 5. нейтрально Экспериментальные группы (в %) Констат. этап Контр, этап Контрольные группы (в %) Констат. этап Контр, этап 26 24 18 14 18 32 30 21 10 7 позволяют сделать 24 25 16 18 17 вывод 17 20 16 24 23 о том, что Полученные результаты большинство студентов экспериментальных групп (62%) с уважением и с большим интересом относятся к другим культурам, в то время как в контрольных группах лишь 37% студентов разделяют это мнение. |