Проверяемый текст
Мурасова Алсу Раисовна. Педагогическое сопровождение культурного самоопределения студентов (Диссертация 2008)
[стр. 136]

школьников контрольной группы (56%) проявляют нетерпимость к другим культурам.
2.
К российской культуре я отношусь...
Таблица
17 Высказывания школьников Экспериментальные группы (в %) Контр, этап 13 50 12 19 6 Контрольные группы (в %) Констат.
этап 9 38 9 16 28 Контр, этап 8 42 10 16 24 Констат.
этап «с чувством патриотизма» 11 43 «положительно» «культура нашей страны 10 одна из самых лучших» 14 «с уважением» 22 «нейтрально» Следовательно, мы видим, что процентное соотношение школьников, относящихся к российской культуре положительно, в экспериментальных группах и в контрольных увеличилось (50% и 42% соответственно), но в контрольных группах экспериментальных увеличение незначительное (с 38% до 42%).
В группах произошло значительное уменьшение школьников относящихся равнодушно к российской культуре (с 22% до 6%).
3.
К культурам других народов я отношусь...
Таблица
18 Высказывания школьников Экспериментальные группы (в %) Констат.
этап 26 24 18 14 18 Контр, этап 32 30 21 10 7 Контрольные группы (в %) Констат.
Этап 24 25 16 18 17 Контр.
Этап 17 20 16 24 23 «с уважением» «с большим интересом» «положительно» «толерантно» «нейтрально» Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что большинство школьников экспериментальных групп (62%) с уважением и с большим интересом относятся к другим культурам, в то время как в контрольных группах лишь 37% школьников разделяют это мнение.
136
[стр. 99]

99 4.
К российской культуре я отношусь...
Таблица
5.
Высказывания студентов l.c чувством патриотизма 2.
положительно 3.
культура нашей страны одна из самых лучших 4.
с уважением 5.
нейтрально Экспериментальные группы (в %) 11 43 10 14 22 видно, что большая Контрольные группы (в % ) 9 38 9 16 28 часть студентов и Из Таблицы 5 экспериментальных и контрольных групп 4 3 % и 38%, соответственно, относятся к родной культуре и положительно, 28% студентов у 22% студентов групп экспериментальных групп контрольных сформировано нейтральное отношение к культуре своей страны, а 11% студентов экспериментальных групп и 9% студентов контрольных групп осознают свое отношение к российской культуре как патриотическое.
5.
К культурам других народов я отношусь...
Таблица
6.
Высказывания студентов 1.
с уважением 2.
с большим интересом 3.
положительно 4.
толерантно 5.
нейтрально Экспериментальные группы (в %) 26 24 18 14 18 Контрольные группы (в % ) 24 25 16 18 17 Мы видим, что у большинства студентов присутствует интерес и уважение к другим культурам, остальная часть студентов относится к культурам нейтрально.
других стран либо положительно, либо толерантно, либо

[стр.,128]

128 Высказывания студентов 1.
с чувством патриотизма 2.
положительно 3.
культура нашей страны одна из самых лучших 4.
с уважением 5.
нейтрально Экспериментальные группы (в %) Констат.
этап Контр, этап Контрольные группы (в %) Констат.
этап Контр, этап 11 43 10 14 22 13 50 12 19 6 9 38 9 16 28 8 42 10 16 24 Следовательно, мы видим, что процентное соотношение студентов, относящихся к российской культуре положительно в экспериментальных группах и в контрольных увеличилось (50% и 42%, соответственно), но в контрольных группах увеличение незначительное (с 38% до 42%).
В экспериментальных группах произошло значительное уменьшение студентов относящихся равнодушно к российской культуре (с 22% до 6%).
9.
К культурам других народов я отношусь...
Таблица
14.
Высказывания студентов 1.
с уважением 2.
с большим интересом 3.
положительно 4.
толерантно 5.
нейтрально Экспериментальные группы (в %) Констат.
этап Контр, этап Контрольные группы (в %) Констат.
этап Контр, этап 26 24 18 14 18 32 30 21 10 7 позволяют сделать 24 25 16 18 17 вывод 17 20 16 24 23 о том, что Полученные результаты большинство студентов экспериментальных групп (62%) с уважением и с большим интересом относятся к другим культурам, в то время как в контрольных группах лишь 37% студентов разделяют это мнение.

[Back]