|
что называется перспективой? (1 уу); составьте алгоритм выполнения рисунка геометрического тела по законам перспективы; то тест 3 уу может быть следующим: составьте алгоритм выполнения рисунка предмета, используя известные правила и условности линейной перспективы, композиции (комбинирование известных способов деятельности). В приложении представлены варианты тестовых заданий по рисунку (см. прил. 17) При составлении тестов необходимо избегать следующих недостатков: 1. Двусмысленных утверждений. 2. Чрезмерного многословия. 3. Трудной, непонятной терминологии. 4. Структуры составных сложных предложений. 5. Неясных инструкций. 6. Непонятных иллюстративных материалов. Если говорить о критериях оценки тестов, то можно отметить следующее. Существует несколько критериев оценки тестов. Балльная оценка это экспертная оценка. Экспертом может быть преподаватель вуза, заведующий кафедрой. Преимущество балльной оценки в том, что ею можно оценить любую работу как воспроизводящего характера, так и творческую, причем не только какие-то отдельные ее параметры, но и в целом. Оценивая ответ, преподаватель учитывает и знание материала, и логику ответа, способность студента высказывать гипотезы и находить пути их проверки. Преподаватель может определить, какие новые элементы знаний студент усвоил, какие может усвоить с дополнительной помощью преподавателя, а какой материал для него остается недоступным, то есть определить зону ближайшего развития студента. Существенным недостатком балльной оценки усвоения знаний является то, что она субъективна, то есть всегда является мнением какого-то эксперта или, в лучшем случае, мнением нескольких независимых экспертов. А значит, разные эксперты могут по-разному оценивать одну и ту же работу. 231 |
239 ("эссе" , "исчерпывающий" ответ). 8. Сконструируйте модель, при выполнении чертежа которой необходимо выполнить данное сечение ... ("эссе" , проблемная задача). и т.д. и т.п.(см. приложение 26 ). В рассматриваемом нами примере составления тестовых заданий по теме "Технический рисунок", если тесты 1 и 2уу выбраны соответственно: что называется техническим рисунком? (1 уу); составьте алгоритм выполнения технического рисунка квадрата со стороной 10 мм (2 уу); то тест 3 уу может быть следующим: составьте алгоритм выполнения технического рисунка правильного шестиугольника (3 уу применение известного способа деятельности в незнакомой ситуации) или выполните технический рисунок объемной детали,основанием которой является квадрат со стороной 10 мм (3 уу, комбинирование известных способов деятельности) и т.д. При составлении тестов необходимо избегать следующих недостатков: 1. Двусмысленных утверждений; 2. Чрезмерного многословия; 3. Трудной, непонятной терминологии; 4. Структуры составных сложных предложений; 5. Неясных инструкций; 6. Непонятных иллюстративных материалов. Критерии оценки тестов Существует несколько критериев оценки тестов.Балльная оценка это экспертная оценка. Экспертом может быть преподаватель вуза, заведующий кафедрой. Преимущество балль 240 ной оценки в том, что ею можно оценить любую работу как воспроизводящего характера, так и творческую, причем не только какие-то отдельные ее параметры, но и в целом. Оценивая ответ преподаватель учитывает и знание материала, и логику ответа, способность студента высказывать гипотезы и находить пути их проверки. Преподаватель может определить, какие новые элементы знаний студент усвоил, какие может усвоить с дополнительной помощью преподавателя, а какой материал для него остается недоступным, то есть определить зону ближайшего развития студента. Существенным недостатком балльной оценки является то, что она субъективна, то есть всегда является мнением какого-то эксперта или, в лучшем случае, мнением нескольких независимых экспертов. А значит, разные эксперты могут по-разному оценивать одну и ту же работу. Тесты обычно учитывают лишь отдельные элементы знаний, умений и навыков, но они являются объективными измерителями этих элементов, на основании которых можно составить определенное мнение о знаниях студента в целом. Формы обработки тестов Насколько трудоемок процесс обработки тестовых бланков? В традиционной системе обработка результатов тестирования осуществляется путем подсчета баллов по отдельным калам с помощью специальных шаблонов и таблиц. Также это может быть перфокарта, в которую вкладывается проверяемый бланк. Такой способ удобен тем, что такую работу может выполнить не только педагог-предметник, проводящий тестиро |