|
81 Таким образом, изучив экономическую устойчивость бюджетных ВУЗов в современных условиях хозяйствования на рынке образовательных услуг, взяв за основу данные подходы и доработав их, можно решить проблему ее ограниченности посредством активного антикризисного управления за счет внедрения комплекса методических рекомендаций и практических инструментов повышения уровня экономической безопасности ВУЗа и количественной оценки полученного от него экономического эффекта. Для негосударственных ВУЗов в этом случае количественные показатели для расчета экономического эффекта от внедрения мероприятий, характерные только для государственных ВУЗов, такие как число студентов на бюджетной основе (Nfi), количество денег, выделяемое на студентов государством (Г)]), бюджетные средства, выделенные на обучение студентов (Nnd(t)), необходимо приравнять к 0. Все это позволит усовершенствовать предложенные подходы, перейдя от пассивного мониторинга к активному управлению. Экономическая устойчивость в конечном итоге определяется деятельностью образовательного учреждения, развернутой во времени и сопоставляемой с его стратегическими целями. На основе проведенного анализа можно сделать вывод о том, что оценка и улучшение показателей экономической устойчивости ВУЗа являются первоочередными задачами для повышения уровня экономической безопасности образовательного учреждения в современных условиях. 2.3. Основные методы оценки финансовой устойчивости высшего учебного заведения Экономическая устойчивость ВУЗа представляет собой сложное понятие, характеризующее общее состояние ВУЗа в условиях экономических отношений с различными субъектами. Итогом оценки экономической устойчивости может выступать некоторое представление о том. насколько высоко ожидание того, что ВУЗ во временной перспективе будет продолжать |
вуз. При этом основным направлением такой оценки на данном этапе исследований можно считать степень соответствия получаемых доходов из этих источников тем издержкам, которые несет вуз для осуществления своей деятельности. Оценка финансовой устойчивости может осуществляться по различным видам деятельности раздельно, поскольку возможности использования доходов для возмещения издержек, не связанных с получением именно этих доходов, имеют ограниченный характер. Осуществление интегральной оценки финансовой устойчивости путем объединения доходов и расходов по различным видам деятельности представляется возможным. Но полученный при этом результат может рассматриваться исключительно как оценочный. 1.3. Моделирование и оценка финансовой устойчивости вуза Экономическая устойчивость вуза, как было показано выше, представляет собой сложное понятие, характеризующее общее состояние вуза в условиях экономических отношений с различными субъектами. Итогом оценки экономической устойчивости может выступать некоторое представление о том, насколько высоко ожидание того, что вуз во временн´ой перспективе будет продолжать свою деятельность и, как минимум, не ухудшит своего экономического положения. Поскольку экономическое положение вуза по аналогии с предприятием можно характеризовать по финансовым результатам его деятельности, особенно в части внебюджетных средств (см. [8,17,43, и др.]), оценка финансовой устойчивости становится по существу первоочередной задачей в определении степени экономической устойчивости. Финансовая устойчивость может рассматриваться как состояние вуза, характеризующееся следующими признаками: 41 |