Проверяемый текст
Заостровцева, Мария Николаевна; Совместная деятельность классного воспитателя, социального педагога и педагога-психолога по коррекции агрессивного поведения подростков (Диссертация 2003)
[стр. 53]

53 Аналогичного мнения придерживается и К.
Левин, считая агрессию не обязательной, а
всего лишь одной из возможных реакций человека на фрустрацию (84).
Как отмечает А.В.
Александрова, агрессия не проявляется, если человек успевает найти конструктивные пути выхода из ситуации фрустрации до того, как будет превышена пороговая величина уровня напряжения.
В противном случае, продолжающее усиливаться напряжение может вывести человека из состояния душевного равновесия, так как каждый обладает своей определенной пороговой величиной уровня напряжения или толерантностью к фрустрации, и будет не в состоянии конструктивно справляться с проблемной ситуацией
(5).
Считая агрессию деструктивным и вредным последствием фрустрации (так как препятствие иногда требует более тонких методов, чем атака в лоб), А.В.
Александрова склонна приписывать ей адаптивные функции.
Подход к рассмотрению проблемы с позиций представлений об адаптивной функции агрессии и анализа механизмов психологической защиты в рамках данной теории не нов.
Так К.
Роджерс связывает агрессивность с уровнем развития самоактуализации, которая в свою очередь связана с адекватностью самооценки человека.
Он считает, что агрессивность является одной из психологических защит,
к которым вынужден прибегать индивид с целью сохранения положительной самооценки (78).
В.
Франкл так же, как К.
Роджерс, не рассматривал агрессивность как формирующее личностное качество и ограничивается подходом к агрессии как к защитному механизму (191).
Психологи неофрейдисты, приписывая агрессивности защитный
характер, тем не менее, склонны рассматривать ее как приобретенное личностное качество.
Аналогичных взглядов на проблему агрессивности в рамках данной теории придерживается Ф.Е.
Василюк
(45).
[стр. 19]

19 агрессии) —»агрессивное поведение); ослабить агрессивное побуждение могут атаки объекту arpee сии; выход из ситуации фрустрации с помощью агрессии воспитывает у индивида привычку к подобным действиям (28, 43-44).
Пересмотру подлежало и второе положение, выдвинутое Дж.
Доллардом о том, что агрессия всегда является следствием фрустрации.
Так Р.
Бэрон и Д.
Ричардсон в книге «Агрессия» рассматривают поведение наемного киллера, убивающего людей, которых он раньше никогда не видел и, следовательно, которые не могли его фрустрировать (28,40).
Однако, как утверждает X.
Хекхаузен (188), оба этих положения не подтверждаются практикой.
Во-первых, не всякая агрессия возникает вследствие фрустрации (в частности, с фрустрацией не связана ни одна из форм инструментальной агрессии).
Во-вторых, далеко не всякая фрустрация и не во всех случаях жизни обязательно ведет к агрессии (если фрустрация воспринимается как непреднамеренная или как вполне оправданная).
Аналогичного мнения придерживается и К.
Левин, считая агрессию не обязательной, а
вовсе лишь одной из возможных реакций человека на фрустрацию (62).
Как отмечает А.В.
Александрова (6), агрессия не проявляется, если человек успевает наити конструктивные пути выхода из ситуации фрустрации до того, как будет превышена пороговая величина уровня напряжения.
В противном случае, продолжающее усиливаться напряжение может вывести человека из состояния душевного равновесия, так как каждый обладает своей определенной пороговой величиной уровня напряжения или толерантностью к фрустрации, и будет не в состоянии конструктивно справляться с проблемной ситуацией.

Считая агрессию деструктивным и вредным последствием фрустрации (так как препятствие иногда требует более тонких методов, чем атака в лоб), А.В.
Александрова склонна приписывать ей адаптивные функции.
Подход к рассмотрению проблемы с позиций представлений об адаптивной функции агрессии и анализа механизмов психологической защиты в рамках данной теории не нов.
Так К.
Роджерс связывает агрессивность с уровнем развития самоактуализации, которая в свою очередь связана с адекватностью самооценки человека.
Он считает, что агрессивность является одной из психологических за


[стр.,20]

20 вынужден тельной самооценки (53).
В.
Франкл (177) так же, как и К.
Роджерс, не рассматривает агрессивность как формирующее личностное качество и ограничивается подходом к агрессии как к защитному механизму.
Психологи неофрейдисты, приписывая агрессивности защитный
реактивный характер, тем не менее склонны рассматривать ее как приобретенное личностное качество.
Аналогичных взглядов на проблему агрессивности в рамках данной теории придерживается Ф.Е.
Василюк
(33).
Во фрустрационной теории агрессии усматривается причинноследственные отношения между агрессией и агрессивностью, ориентированной на поиск внешних причин агрессивного поведения, агрессия понимается как различные модальности и формы поведения, а агрессивность как приобретенное личностное качество.
Теория фрустрации в современном виде рассматривает агрессию лишь как один из способов выхода из ситуации фрустрации.
В то же время принимается во внимание, что агрессия является следствием многих факторов, помимо фрустрации.
Критика как отдельных положений теории фрустрации в отношении агрессии, так и общего теоретического подхода, в котором, как отмечает Б.В.
Зейгарник (52), особенно четко выступает непонимание того, что агрессивность как черта личности зависит прежде всего от условий, в которых развивается человек, привела к развитию новой теоретической концепции агрессии теории социального научения.
Наиболее влиятельными представителями данной теоретической концепции агрессивности является Л.
Берковитц (208) и А.
Бандура (207).
Взгляды Л.
Берковитц (208) Вначале придерживался мнения о «жесткой» взаимосвязи агрессии и фрустрации, но в дальнейшем, он отказался от утверждения, что фрустрация всегда ведет к агрессии, и ввел дополнительные промежуточные переменные побуждение и направленность агрессии.
Таким образом, отказываясь от врожденного пускового раздражителя, как необходимого условия перехода от гнева к агрессии, Л.
Берковитц допускает, что побуждение к агрессии может быть вызвано привлекательными последствиями агрессивных действий, а сама агрессия может высту

[Back]