|
весьма низкий интеллектуальный уровень, легко поддается влиянию, имеет психологию толпы. Третья группа молодежи наиболее многочисленная, но и наиболее размытая в своих границах. Это выходцы из среднеи малообеспеченных семей. Они ориентированы на обеспечение материального достатка и на продвижение по социальной и служебной лестницам. Их интересы концентрируются в сфере образования как необходимой предпосылке достижения цели. При этом образование рассматривается не как способ самораскрытия, а как шанс добиться успеха. Эта классификация50 не претендует на полногу, она лишь показывает векгоры проблематики, которые возникают при постановке вопроса о социализации молодого человека. В молодежной среде в настоящее время усиливается прагматическая ориентация; в ряду жизненных ценностей наиболее значимыми становится стремление к материалыюму достатку, высокому заработку, хорошим жилищно-бытовым условиям и т.п. Это стимулирует экономическую активность молодежи. Второй после прагматизма чертой ценностной ориентации молодежи сегодня является индивидуализм. Индивидуализм может выглядеть привлекательно с точки зрения развития уникальных характеристик каждой личности. Он способствует развитию ответственности и самостоятельности. Однако ничем не ограниченная, эгоистическая свобода выбора приводит к росту таких форм поведения, которые нс просто отклоняются от нормы, но являются откровенно вредящими благополучию других людей (алкоголизм, наркомания, преступность). 50 Уразова С. Реалити-шоу в контексте современного телевидения. М., 2003., №3 79 |
32 весьма низкий интеллектуальный уровень, легко поддается влиянию, имеет психологию толпы. Третья группа молодежи наиболее многочисленная, но и наиболее размытая в своих границах. Это выходцы из среднеи малообеспеченных семей. Они ориентированы на обеспечение материального достатка и на продвижение по социальной и служебной лестницам. Их интересы концентрируются в сфере образования как необходимой предпосылки достижения цели. При этом образование рассматривается не как способ самораскрытия, а как шанс добиться успеха. Эта классификации не претендует на полноту, она лишь показывает векторы проблематики, которые возникают при постановке вопроса о социализации молодого человека. Причем, определяя социализацию молодежи только как процесс адаптации личности к новым условиям, благодаря которому молодые люди усваивают и научаются подчиняться социальным нормам, мы понимаем, что современное общество предъявляет к личности иные требования, обусловленные поиском своей идентичности. Какие же ценности сегодня разрушаются, а какие остаются и воспринимаются молодежью? Исследования показывают, что в молодежной среде в настоящее время усиливается прагматическая ориентация, в ряду жизненных ценностей наиболее значимыми становятся стремление к материальному достатку, высокому заработку, хорошим жилищно-бытовым условиям и т.п. Это стимулирует экономическую активность молодежи. Таким образом, среди молодежи преобладает нацеленность на работу в условиях. рыночной экономики. Исследователи отмечают, что молодежь лучше адаптируется к рыночным условиям, чем старшее поколение, глубже входит в современную экономическую систему.16 Однако не может не настораживать, что ориентация на материальные ценности сопровождается деформацией этических норм в труде: в трудовой 16 Павлова В.В. Рыночное мышление студенческой молодежи / В.В. Павлова // Солис. 1998. № 8. 33 мотивации приоритет отдается не самореализации в выбранной профессии, а получению высокой заработной платы. Второй после прагматизма чертой ценностной ориентации молодежи сегодня является индивидуализм. Ещё в 1998 году 70% российской молодежи считали, что в жизни надо думать, прежде всего, о себе, своем деле, своем здоровье, семье, друзьях и детях, ибо будущее зависит от них самих.17 Индивидуализм может выглядеть привлекательно с точки зрения развития уникальных характеристик каждой личности. Он способствует развитию ответственности и самостоятельности. Однако ничем не ограниченная, эгоистическая свобода выбора приводит к росту таких форм поведения, которые не просто отклоняются от нормы, но являются откровенно вредящими благополучию других людей (алкоголизм, наркомания, преступность). Свобода индивидуального выбора не каждому оказывается по плечу, в особенности на этапе формирования личности. Процесс индивидуализации, как антитеза коллективизму, часто переходит меру. И тогда молодые люди оказываются неспособными согласовывать свои личные устремления с общими и в результате вступают в конфликт с обществом по многим направлениям. Такие ценности как познание, образование, труд, творческая деятельность, наука, искусство, культура, которые составляют цели человеческой жизни, резко снизили свое значение, переместились в нижнюю часть ценностной иерархии, из них происходит выхолащивание духовного, возвышающего начала. Недаром, согласно результатам опросов, среди российской молодежи заметно проявляет себя гедонистическая направленность личности. Так, только 44% российских студентов готовы служить людям, общему благу в ущерб свои интересам, а заботу об обездоленных считают своим нравственным долгом лишь треть опрошенных. Тогда как 75% полагают, что не следу17Голубкова, Н.Я. Социальное поведение учащейся молодежи / Н.Я. Голубкова // Социс. 1998. № 9. |