|
162 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. А.Г. Асмолов. По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии. М.: «Смысл», 2002. 480 с. 2. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань, 1987. -2 6 7 с. 3. Абульханова Славская, К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова Славская. —М.: Наука, 1980. —335 с. 4. Андросюк Е., Леденев С., Логинова А., Майзель В., Москвичев С., Строкатова С. Самостоятельная работа студентов: организация и контроль // Высшее образование в России. —1995. —№4. С.59 —63. 5. Аскин, Я.Ф. Принципы в системе философского знания / Я.Ф. Аскин // Принципы развития. Саратов, 1972. С. 11. 6. Ахромова,А.Г. Методологические основы профессиональнопедагогической подготовки преподавателей «основ безопасности жизнедеятельности» / А.Г.Ахромова, В.Н. Завгородний // Актуальные проблемы безопасности жизнедеятельности: Сб. науч. статей. Ставрополь: СГУ, 2004. С. 4 6. 7. Ахтырская, Н. Безопасность как объект социального моделирования (Электронный ресурс) Адрес доступа: http: // crime-research.org. 8. Бабанский, Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю.К. Бабанский. М .: Педагогика, 1987. 216 с. 9. Безопасность жизнедеятельности: Сб. Нормативных документов по подготовке учащейся молодежи в области защиты от чрезвычайных ситуаций. М.: Изд-во ДиК, М.: Изд-во ACT —ЛТД, 1998. —704 с. 10. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Л.А.Михайлов, В.П.Соломин, А.Л.Михайлов, А.В.Старостенко и др. СПб.: Питер, 2006. 302 с. 11. Беликов, В.А. Философия образования личности: Деятельностный аспект: Монография / В.А. Беликов. М.: Владос, 2004. 357 с. |
Список используемой и цитируемой литературы 1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. / К.А. АбульхановаСлавская М.: Мысль, 1991. -С. 8-12. 2. Адлер, А. Наука жить./ А.Адлер Киев, 1997. 3. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. JI. : ЛГУ, 1968.-338 с. 4. Ананьев Б.Г. Избранные педагогические труды: в 2 т. / Под ред. A.A. Бодалева, Б. Ф. Ломова. М.: Педагогика, 1980. С. 105-203. 5. Анциферова, Л.И. Психология формирования личности. / Л.И. Анциферова — СПб.: Питер, 2002. С. 207-213. 6. Асмолов, А. Г., Ягодин Г. А. Образование как расширение возможностей развития личности (от диагностики отбора к диагностике развития // VII Международная конференция по профессиональной ориентации в университете Асия (Япония) 9— 11 мая 1991 г. 7. Атутов, П.Р. Проблемы психологического обеспечения подготовки молодежи к труду и выбору профессии/ П.Р. Атутов, Е.А. Климов //Вопросы психологии, 1984, № 1, с. 13-19. 8. Ахмеров, P.A. Биографические кризисы личности. / Р.А.Ахмеров М., 1994. 21Öс. . Г'• 9. Бабанский, Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю.К. Бабанский. М .: Педагогика, 1987. 216 с. 10. Барабанова, В.В. Представления студентов о будущем как аспект их личностного и профессионального самоопределения / В.В. Барабанова, М.Е. Зеленова // Психологическая наука и образование, 2002, №2, С.28-41. И . Беликов, В.А. Философия образования личности : деятельностный аспект : монография / В.А. Беликов. М .: Владос, 2004. 357с. 12. Белич В.В. Познавательная рефлексия. / В.В. Белич Челябинск, 1991. -С. 5-18. 13. Бернс, Р. Развитие Я концепции и воспитание. / Пер. с англ. / Р.Бернс 170 |