|
Ценностный, связан со способностью правильной оценки ситуаций с точки зрения собственных и общезначимых ценностей [138 ]. Перечисленные нами аспекты входят в состав компетенций, представленных в табл. 3. Таблица 3 71 Виды компетенций специалиста Практическая (специальная) Высокий уровень знаний техники и технологий, используемых в профессиональном труде и обеспечивающих возможность профессионального роста специалиста, смену профиля работы, результативность творческой деятельности, организацию безопасных условий груда Социальная Способность брать на себя ответственность и принимать решения, участвовать в совместном принятии решений, регулировать конфликты ненасильственным путем, продуктивно взаимодействовать с представителями других культур и религий Психологическая Эмоциональная восприимчивость, умения и навыки рефлексии, опыт эмпатийного межличностного взаимодействия, опыт самореализации, способность решения профессиональных проблем безопасными способами Информационная Владение новыми информационными технологиями с целью анализа и моделирования реальных процессов, позволяющих определить возможные риски и опасности Коммуникативная Высокий уровень коммуникативной культуры, культуры речи, общения и продуктивного взаимодействия, знание иностранных языков Экологическая Экологическая ответственность за профессиональную деятельность, основанная на знании общих законов развития природы и общества Валеологическая Знания и умения в области сохранения здоровья, здорового образа жизни и безопасных условий труда Описанные компетенции входят в состав компетентности специалиста, предполагающей эффективность деятельности, в том числе профессиональной, и включающей по мнению Дж. Равена следующие моменты: — понимание природы общества, в котором мы живем, и образующих его организаций, а также роли отдельных людей в данных органи |
Ценностный связан со способностью правильной оценки ситуаций с точки зрения собственных и общезначимых ценностей (121, С. 34). Перечисленные нами аспекты входят в состав компетенций, представленных в табл. 2. 65 Таблица 2 Виды компетенций специалиста (121) Практическая (специальная) Высокий уровень знаний, техники и технологий, используемых в профессиональном труде и обеспечивающих возможность профессионального роста специалиста, смену профиля работы, результативность творческой деятельности Социальная Способность брать на себя ответственность и принимать решения, участвовать в совместном принятии решений, регулировать конфликты ненасильственным путем, продуктивно взаимодействовать с представителями других культур и религий Психологическая Эмоциональная восприимчивость, умения и навыки рефлексии, опыт эмпатийного межличностного взаимодействия, опыт самореализации Информационная Владение новыми информационными технологиями Коммуникативная Знание иностранных языков, высокий уровень культуры речи Экологическая Экологическая ответственность за профессиональную деятельность, основанная на знании общих законов развития природы и общества Валеологическая Знания и умения в области сохранения здоровья и здорового образа жизни Описанные компетенции входят в состав компетентности специалиста, предполагающей эффективность деятельности, в том числе профессиональной, и включающей по мнению Дж. Равена следующие моменты: — понимание природы общества, в котором мы живем, и образующих его организаций, а также роли отдельных людей в данных организаци |