Проверяемый текст
Носкова, Наталья Альбертовна; Управление социально-экономическим развитием муниципальных образований (Диссертация 2003)
[стр. 167]

165 Муниципальное образование с точки зрения кибернетики представляет собой сложную вероятностную систему.
Для обоснования этого утверждения следует
отмстить, прежде всего, что само понятие сложности требует уточнения.
Так, Г.Х.
Гуд и Р.Э.
Макол, исследуя проблему сложности, пришли к выводу, что этому явлению присущи три основных свойства.
Первое из этих свойств они определили следующим образом: «...
изменение одной переменной будет влиять на многие другие переменные системы, и лишь редко линейным образом...»
[124.
С.
18].
Относя это к муниципальному образованию, можно утверждать, что изменения в какой-либо из его подсистем (демографической, социальной, экономической, финансовой, природно-ресурсной, экологической) приводят к изменениям в других.
Следующее свойство сложности, по мнению Г.Х.
Гуда и Р.Э.
Макола, это множество обратных связей.

Эго свойство также можно наблюдать в муниципальном образовании как в системе.
И третье свойство понятия сложности это наличие соперничающих сторон: «...
в наиболее сложных системах имеются также и состязающиеся, соперничающие стороны...»
[124.
С.
19].
Отметим, что и это свойство характерно для муниципального образования, особенно в ситуациях принятия решений по политическим, экономическим или социальным вопросам.
Что касается степени сложности муниципального образования как системы, то она определяется через множество переменных, множество параметров и состояний, а также через множество взаимосвязей между ними.
Известный исследователь в области теории систем С.
Бир предложил классификацию систем по двум критериям степени сложности и степени детерминированности.
По первому критерию системы подразделяются на простые, сложные и сверхсложные.
Муниципальные образования следует относить к сложным системам, так как в данном случае их «...
точно и подробно невозможно описать...»
[59.
С.
26], что обусловлено сложностью их строения.
Согласно второму критерию по С.
Биру, все системы подразделяются на детерминированные и вероятностные.
Первым свойственны регулярные,
[стр. 17]

природные, культурные и т.д.), местные органы самоуправления, обеспечивающие управление развитием данной территории.
В н Е Ш н я я с р Е д А ДЗ ! УВ2 V Система управления Бюджет Заемные ресурсы Правовые ресурсы -у Объект управления ОС Cl J С2 1 i г \ УВ1 1 -фПЭ -ф~ПЭ2 -ф ПЭп ■ > в II Е Ш Н Я я с р Е Д А Рисунок 1Муниципальное образование как система Муниципальное образование с точки зрения кибернетики представляет собой сложную вероятностную систему.
Для обоснования этого утверждения следует
отметить, прежде всего, что само понятие сложности имеет различные степени.
Так Г.Х.
Гуд и Р.Э.
Макол, исследуя проблему сложности, пришли к выводу, что этому явлению присущи три основных свойства.
Первое из этих свойств они определили следующим образом: «...
изменение одной переменной будет влиять на многие другие переменные системы, и лишь редко линейным образом...»
[39, С.
18].
Относя это к муниципальному образованию, можно утверждать, что изменения в какойлибо из его подсистем (демографической, социальной, экономической, финансовой, природно-ресурсной, экологической) приводят к изменениям в других.
Следующее свойство сложности, по мнению Г.Х.
Гуда и Р.Э.
Макола это множество обратных связей.

Это свойство также можно наблюдать в

[стр.,18]

18 муниципальном образовании как в системе.
И третье свойство понятия сложности это наличие соперничающих сторон: «...
в наиболее сложных системах имеются также и состязающиеся, соперничающие стороны...»
[39, С.
19].
Отметим, что и это свойство характерно для муниципального образования, особенно в ситуациях принятия решений по политическим, экономическим или социальным вопросам.
Что касается степени сложности муниципального образования как системы, то она определяется через множество переменных, множество параметров и состояний, а также через множество взаимосвязей между ними.
Известный исследователь в области теории систем С.
Бир предложил классификацию систем по двум критериям степени сложности и степени детерминированности.
По первому критерию системы подразделяются на простые, сложные и сверхсложные.
Муниципальные образования следует относить к сложным системам, так как в данном случае их «...
точно и подробно невозможно описать...»[26,
С.
26], что обусловлено сложностью их строения.
Согласно второму критерию по С.
Биру, все системы подразделяются на детерминированные и вероятностные.
Первым свойственны регулярные,
предсказуемые, полностью управляемые процессы, происходящие в них.
Для вторых характерны нерегулярные, случайные (стохастические) процессы.
По данному критерию муниципальные образования следует относить к вероятностным системам.
Это обусловлено тем, что даже при умелом и грамотном управлении различными процессами, происходящими на территории муниципального образования, результаты данного управления зачастую носят вероятностный, непредсказуемый характер.
Это обусловлено, прежде всего, влиянием таких факторов, как климатические условия, человеческий фактор и т.д.
Таким образом, муниципальные образования следует классифицировать как сложные и одновременно вероятностные системы.

[Back]