ным фактором криминализации групп подростков. К значимым для данного вида преступности несовершеннолетних условиям относятся: расслоение общества по уровню жизни и доходам; психология рыночной экономики; нахождение подростка в неблагополучной семье; проблемы трудовой и досуговой занятости; употребление алкоголя и наркотических веществ; слабая ориентированность образовательных учреждений на воспитывающее обучение; криминогенное воздействие СМИ; безнадзорность и беспризорность. 73 |
8.Негативное влияние средств массовой информации, видеофильмов, пропагандирующих культ силы и жестокость. 9.Основными причинами формирования противоправных групп является отсутствие контроля за свободным времяпрепровождением подростков со стороны родителей и общественности, незанятость их общественно полезной деятельностью в свободное от учебы и работы время, конфликт между материальными и духовными потребностями и возможностями их удовлетворить. 10.У подростков снижается интерес к высокоинтеллектуальным видам деятельности и активным видам спорта, связанными с большими физическими и умственными нагрузками. Подводя итог этого параграфа, отметим, что причинами тяжкой насильственной преступности несовершеннолетних в Рязанской области в первую очередь выступают: отсутствие на начальном этапе социализации доступа к «социальным лифтам» легальным способам изменения своего социального положения в обществе; слабая приспособленность подростков к среде, в результате чего у них возникают агрессивность, жестокость, раздражительность; конфликт между потребностями и возможностями их удовлетворения; насилие в семье; возникновение криминальной субкультуры, которая является основным фактором криминализации групп подростков; наличие психических заболеваний; недостатки в организации деятельности субъектов профилактики. К значимым для данного вида преступности несовершеннолетних условиям относятся: расслоение общества по уровню жизни и доходам; психология рыночной экономики; нахождение подростка в неблагополучной семье; проблемы трудовой и досуговой занятости; употребление алкоголя и наркотических веществ; слабая ориентированность образовательных учреждений на воспитывающее обучение; криминогенное воздействие СМИ; безнадзорность и беспризорность. Проведя анализ мотивов, которыми руководствовались несовершеннолетние при совершении тяжких 112 |