Проверяемый текст
Ханахмедов, Алексей Сефединович; Криминологическая характеристика и предупреждение тяжкой насильственной преступности несовершеннолетних: региональный аспект (Диссертация 2006)
[стр. 86]

Причины преступности несовершеннолетних не могут быть объяснены вне связи с основными противоречиями переходного периода.
Согласимся с мнением Г.
И.
Забрянского, который считает, что для понимания причин преступности несовершеннолетних важно изучить последствия неразрешенности пяти основных противоречий: -противоречие между целями, к которым общество призывает стремиться подростков, и теми легальными возможностями, которое оно им предоставляет для их достижения; -противоречие между расширением возможности выбора в различных сферах жизнедеятельности и сужение легальных средств реализации этих возможностей; -противоречие между расширением потребностей в квалифицированном, престижном и высокооплачиваемом труде и ограниченными возможностями их удовлетворения; -противоречие между стремлением к богатству и ощущением невозможности его достижения легальными способами; -противоречие между необходимостью усиления социальной и правовой защиты несовершеннолетних и ограниченными материальными возможностями общества1.
Неразрешимость каждого из этих противоречий порождает многие негативные процессы, которые оказывают влияние
на криминогенную напряженность в обществе.
Криминологи выделяют тройной механизм социальной детерминации преступного поведения:
во-первых, путем постановки личности в такие социальные позиции, совокупность которых уже сама по себе способна полностью или частично исключать личность из сферы действенного положительного влияния и обеспечивать воздействие на нее негативных моментов; во-вторых, путем дачи предписаний, вытекающих из 86 1Забрянский Г.Н.
Социология преступности несовершеннолетних.
Минск, 1997.
С.
77.
[стр. 86]

Согласимся с мнением Г.
И.
Забрянского, который считает, что для понимания причин преступности несовершеннолетних важно изучить последствия неразрешенности пяти основных противоречий: -противоречие между целями, к которым общество призывает стремиться подростков, и теми легальными возможностями, которое оно им предоставляет для их достижения; -противоречие между расширением возможности выбора в различных сферах жизнедеятельности и сужение легальных средств реализации этих возможностей; -противоречие между расширением потребностей в квалифицированном, престижном и высокооплачиваемом труде и ограниченными возможностями их удовлетворения; -противоречие между стремлением к богатству и ощущением невозможности его достижения легальными способами; -противоречие между необходимостью усиления социальной и правовой защиты несовершеннолетних и ограниченными материальными возможностями общества1 .
Неразрешимость каждого из этих противоречий порождает многие негативные процессы, которые оказывают влияние
па криминогенную напряженность в обществе.
Среди причин подростковой преступности называют криминогенное воздействие СМИ, психологии рыночной экономики, отсутствие контроля за свободным временем, незанятость общественно-полезной деятельностью, конфликт между потребностями и возможностями их удовлетворения.
Одна из проблем рабский труд детей.
В России трудится около 70% беспризорных и безнадзорных детей, подавляющее большинство из них дети до 13 лет2.
В Рязанском регионе эта категория детей в основном 86 1Забряискин Г.И.
Указ.
соч.
С.
77.
2См.: Российская газета.
24.05.2002.
С.
6.


[стр.,88]

тысячу регистрируемых брачных пар приходится до восьмисот распавшихся (в 2003 году 940).
Криминологи выделяют тройной механизм социальной детерминации преступного поведения
личности: во-первых, путем ее постановки в такие социальные позиции, совокупность которых уже сама по себе способна полностью или частично исключать личность из сферы действенного положительного влияния и обеспечивать воздействие на нее негативных моментов; во-вторых, путем дачи предписаний, вытекающих из занимаемых позиций, не соответствующих нормам права и лежащей в их основе морали либо носящих противоречивый характер; в-третьих, путем такого формирования личности в результате длительной деформации ее социальных позиций и ролей, которое влияет на характер восприятия и исполнения соответствующих предписаний1.
Исследования показывают, что для многих несовершеннолетних, вставших на преступный путь, характерна деформация социальных позиций, присущих их возрасту, в первую очередь, связанная с семьей.
Большинство криминологов сходится во мнении о том, что именно семейное благополучие лежит в основе преступности несовершеннолетних2.
Агрессивные дети, как правило, вырастают в семьях, где дистанция между детьми и родителями огромна, где мало интересуются развитием детей, где не хватает тепла и ласки, отношение к проявлениям детской агрессии безразличное или снисходительное, где в качестве 88 1См.: Долгова А.И.
Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних.
М.; Юрид.
лнт-ра.
1981.
С.
41 -44.
2См.: Дементьева И.Ф.
Обеспечение безопасности детей.
М.: Гос.
НИИ семьи и воспитания, 2000.
С.
5; Минина С.П.
Указ.
сон.
С.
11; Сибиряков С.Л.
Предупреждение девиантного поведения молодежи (методологические и прикладные проблемы).
Волгоград: ВЮИ МВД России, 1998.
С.
33; Старков О.В.
Бытовые насильственные преступления (причинность, групповая профилактика, наказание).
Рязань, 1992.
С.
48.

[Back]