|
Перечень выделенных частных показателей системы управления процессом аттестации, их связь с характеризуемыми свойствами и требуемыми значениями приведены в таблице 3.1. Проведённые исследования показали, что данная совокупность частных показателей позволяет характеризовать процесс аттестации как систему управления формированием профессионализма руководящего состава и многие аспекты кадровой работы с ним, включающую подсистему информационноаналитического обеспечения. Очевидно, что структурно рассматриваемый информационный процесс можно представить в виде взаимосвязанной совокупности подпроцессов. В зависимости от того, какие виды преобразования информации доминируют (т.е. являются основными в системе для достижения целей формирования профессионализма), можно выделить ряд подпроцессов, которые либо сами непосредственно, либо в различных комбинациях являются основными составляющими информационного процесса. Его составляют следующие подпроцессы Таблица 3.1 Требования к информационно-аналитическому обеспечению процесса аттестации руководящего состава Наименование показателя Обозначение покаХарактеризуемое Требуемое значение показателя Время расчёта заключения по одному П 1 С 11 < 10 с Время интервального выбора П 2 С13 < 30 с Время структурного выбора п з С13 < 3 0 с Время ответа на регламентированный запрос П 4 С13 < 3 0 с Время ответа на нерегламентированный запрос П 5 С13 < 3 мин. Время добавления информации в информационную базу (по одному аттестуемому) П 6 С12 < 3 мин. Время коррекции информации П 7 С12 < 5 мин. |
Перечень выделенных частных показателей системы управления процессом аттестации, их связь с характеризуемыми свойствами и требуемыми значениями приведены в таблице 22. Проведенные исследования показали, что данная совокупность частных показателей позволяет характеризовать процесс аттестации как систему управления формированием профессионализма офицеров ВВ МВД России и многие аспекты кадровой работы с ним, включающую подсистему информационно-аналитического обеспечения. Очевидно, что структурно рассматриваемый информационный процесс можно представить в виде взаимосвязанной совокупности подпроцессов. В зависимости от того, какие виды преобразования информации доминируют (т.е. являются основными в системе для достижения целей формирования профессионализма), можно выделить ряд подпроцессов, которые либо сами непосредственно, либо в различных комбинациях являются основными составляющими информационного процесса. Таблица 22 Требования к информационно-аналитическому обеспечению процесса аттестации офицеров ВВ МВД России 142 Наименование показателя Обозначение показателя Характеризуемое свойство Требуемое значение показателя Время расчёта заключения по одному аттестуемому П 1 С 11 < 10 с Время интервального выбора П 2 С13 <30 с Время структурного выбора П З СП <30 с Время ответа на регламентированный запрос П 4 С13 <30 с Время ответа на нерегламентированный запрос П 5 С13 < 3 мин. Время добавления информации в информационную базу (по одному аттестуемому) П6 С12 < 3 мин. |