Проверяемый текст
Явник, Геннадий Андреевич; Педагогические основы аттестации как средство повышения эффективности профессиональной деятельности офицеров внутренних войск МВД России (Диссертация 2002)
[стр. 36]

36 Таблица 1.1 Недостатки системы кадровой работы с сотрудниками в современной организации н основные пути их решения * {* Основные требования руководящих документов Недостатки существующей системы Пути решения 1.
Максимально объективная и полная оценка профессионально важных качеств, знаний,
умения навыков на основе глубокого и всестороннего их изучения Отсутствует методика и научно обоснованные критерии количественной оценки профессионально важных качеств сотрудников в современной организации в период аттестации Обоснование методики и количественных критериев оценки ПВК сотрудников в современной организации для целей аттестации 2.
Постоянное изучение и учет морально-деловых, профессиональных данных о
сотрудниках организации, их профессиональном опыте и знания Недостаточное знание сотрудников в современной организации, их профессионально важных психологических качеств и уровня компетентности Динамическая оценка (мониторинг) ПВК и статистическое сравнение результатов мониторинга 3.
Сбор, хранение и оперативное использование служебно-учетных, биографических, деловых и профессиональных данных о
сотрудниках, их профессиональном опыте и знаниях «Обезличенность» материалов личных дел, слабое отражение в них деловых, профессиональных и личных качеств.
Отсутствие возможности оперативного использования кадровой информации Разработка системы информационноаналитического обеспечения аттестации, включая подсистему интеллектуальной поддержки и базы данных со служебно-учетными, психологическими и ПВК
^Формирование достойного резерва кандидатов на замещение вакантных должностей Не учитываются уровни развития ПВК, уровень профессионализма Учет уровней развития ПВК и профессионализма сотрудников в современной организации 5.
Подпор и назначение наиболее достойных менеджеров с учетом профессиональных знаний и умений, личностных качеств Отсутствуют критерии оценки профессионализма и научно-обоснованный перечень ПВК Разработка критериев подпора и оценки ПВК сотрудников в современной организации
[стр. 71]

В соответствии с требованиями руководящих документов существенную помощь в решении задач формирования высокого профессионализма, подбора и расстановки кадров должен оказывать резерв кандидатов на замещение вакантных должностей.
Вместе с тем, требования руководства по формированию указанного резерва зачастую решаются без учета принципов объективности и гласности.
Не ясно, по каким критериям отбирать лиц в резерв, должна ли быть предусмотрена оценка каких-либо качеств у претендентов на включение в резерв и как ее проводить? Существенную помощь руководству и кадровым органам в формировании действенного кадрового резерва должна оказать объективная процедура кадровой работы и методика количественной оценки профессионально важных качеств кандидатов.
В результате проведенного нами сравнительного анализа требований руководящих документов и существующей системы контроля профессионализма и уровня педагогической компетентности командиров подразделений в период аттестации были выделены основные недостатки этой системы и определены основные пути их решения (табл.
1.).
Таблица 1.
Недостатки системы кадровой работы с офицерам ВВ МВД России и основные пути их решения Основные требования руководящих документов ВВ МВД России РФ Недостатки существующей системы Пути решения Максимально объективная и полная оценка профессионально важных качеств, знаний.
умений и навыков на основе глубокого и всестороннего их изучения Отсутствует методика и научно обоснованные критерии количественной оценки профессионально важных качеств командиров подразделений слушателей и курсантов в период аттестации Обоснование методики и количественных критериев оценки ПВК командиров подразделений слушателей и курсантов для целей аттестации

[стр.,72]

72 Постоянное изучение и учет морально-деловых, профессиональных данных о командирах подразделений слушателей и курсантов, их профессиональном опыте и знаниях Недостаточное знание командиров подразделений слушателей и курсантов, их профессионально важных психологических качеств и уровня компетентности Динамическая оценка (мониторинг) ПВК и статистическое сравнение результатов мониторинга Сбор, хранение и оперативное использование служебноучетных, биографических, деловых и профессиональных данных о командирах подразделений слушателей и курсантов, их профессиональном педагогическом опыте и знаниях «Обезличенность» материалов личных дел, слабое отражение в них деловых, профессиональных и личных качеств.
Отсутствие возможности оперативного использования кадровой информации Разработка системы информационно-аналитического обеспечения аттестации, включая подсистему интеллектуальной поддержки и базы данных со служебноучетными, психологическими и ПВК
Формирование достойного резерва кандидатов на замещение вакантных должностей Не учитываются уровни развития ПВК, уровень профессионализма Учет уровней развития ПВК и профессионализма командиров подразделений слушателей и курсантов Подбор и назначение наиболее достойных офицеров с учетом профессиональных знаний и умений, личностных качеств Отсутствуют критерии оценки профессионализма и научно-обоснованный перечень ПВК Разработка критериев подбора и оценки ПВК командиров подразделений слушателей и курсантов Следовательно, есть все основания утверждать, что существующая система контроля профессионализма командиров подразделений слушателей и курсантов требует кардинального совершенствования и, прежде всего, в плане разработки ее научно-методического и информационноаналитического обеспечения.
Для обеспечения объективности аттестации должна быть разработана научно-обоснованная методика количественной оценки сформированности профессионально важных качеств и уровня профессионализма командиров подразделений слушателей и курсантов.
И действительно, проведение кадровой работы с офицерам ВВ МВД России в условиях утверждения в МВД России принципов социальной справедливости и рациональной кадровой политики будет более качест

[Back]