|
решать широкий круг проблем, в перечне которых важное место занимают задачи информационно-аналитического обеспечения аттестации правительства г. Санкт-Петербурга. Они ориентированы на решение задач подбора, расстановки и комплектования штатов правительства г. Санкт-Петербурга, аттестации кадров, мониторинг профессионально важных качеств и уровня профессионализма менеджеров. В этом плане должны быть обоснованы рекомендации по разработке систем информационно-аналитического обеспечения аттестации руководящего состава, как важной части общей системы ИАО работы, правительства г. Санкт-Петербурга. При этом, как справедливо отмечают В.Я.Кикоть [59] и А.П.Полежаев [120], одно из основных требований, предъявляемых к алгоритмам ИАО в плане мониторинга профессионально важных качеств и уровня профессионализма менеджеров, состоит в возможности обнаружения текущего состояния системы в определенные моменты времени в результате обработки больших массивов статистических данных, характеризующих повторяющиеся процессы оценки профессионализма и ПВК. Другими словами, менеджер в рамках таких систем должен рассматриваться не как статическая переменная, а как динамическая саморазвивающаяся и формирующаяся (под влиянием среды) система. В этой связи должны быть определены принципы создания систем информационноаналитического обеспечения кадровой работы с руководящим составом, обосновано место и роль информационно-аналитического обеспечения в решении кадрово-управленческих задач, обоснованы принципы и алгоритмы мониторинга формирования профессионально-важных качеств руководящего состава как важной формы информационно-аналитического обеспечения их кадровой работы. В рамках выполненных В.Я.Кикотем [56-60] исследований такие обоснования и разработки реализованы для решения задач формирования |
фическими, служебно-профессиональными и психологическими характеристиками офицеров преподавателей, позволит в существенной степени устранить существующую "обезличенность" материалов личных дел, слабое отражение в них деловых, профессиональных и личностных качеств и обеспечить возможность оперативного использования кадровой информации в интересах рациональной кадровой политики во ВВ МВД России. В настоящее время в практику ВВ МВД России широко внедряются различные системы информационно-аналитического обеспечения, пакеты прикладных программ, компьютерная техника. Создаются и начинают функционировать в различных кадровых органах информационные центры [120]. Они призваны решать широкий круг проблем, в перечне которых важное место занимают задачи информационно-аналитического обеспечения аттестации во ВВ МВД России. Они ориентированы на решение задач подбора, расстановки и комплектования штатов ВВ МВД России, аттестации кадров, мониторинг профессионально важных качеств и уровня профессионализма офицеров преподавателей. В этом плане должны быть обоснованы рекомендации по разработке систем информационно-аналитического обеспечения аттестации офицеров ВВ МВД России как важной части общей системы ИАО работы во ВВ МВД России. При этом, как справедливо отмечают В. Я. Кикоть [59] и А. П. Полежаев [120], одно из основных требований, предъявляемых к алгоритмам ИАО в плане мониторинга профессионально важных качеств и уровня профессионализма офицеров преподавателей, состоит в возможности обнаружения текущего состояния системы в определенные моменты времени в результате обработки больших массивов статистических данных, характеризующих повторяющиеся процессы оценки профессионализма и ПВК. Другими словами, офицер-преподаватель в рамках таких систем должен рассматриваться не как статическая переменная, а как динамическая саморазвивающаяся и формирующаяся (под влиянием среды) система. В 126 этой связи должны быть определены принципы создания систем информационно-аналитического обеспечения кадровой работы с профессорскопреподавательским составом, обосновано место и роль информационноаналитического обеспечения в решении кадрово-управленческих задач, обоснованы принципы и алгоритмы мониторинга формирования профессионально важных качеств офицеров ВВ МВД России как важной формы информационно-аналитического обеспечения их кадровой работы. В рамках выполненных В. Я. Кикотем исследований [56-60] такие обоснования и разработки реализованы для решения задач формирования профессиональной пригодности курсантов ВВ МВД России. Представляется актуальным их использование в качестве эталонных для решения задач разработки МАО аттестации офицеров ВВ МВД России. Здесь следует также отметить, что широкие возможности информационно-аналитического обеспечения связаны с большими возможностями новых информационных технологий, которые в виде компьютерной техники, специального программного обеспечения и современных средств анализа, обобщения, передачи, хранения и использования самых разнообразных данных активно внедряются в практическую деятельность кадровых органов ВВ МВД России. Однако зачастую богатые возможности новых информационных технологий во ВВ МВД России используются в крайне ограниченном объеме, что, по-видимому, связано не только с низкой компьютерной грамотностью многих сотрудников, но также с тем, что многие научнопрактические аспекты внедрения новых информационных технологий во ВВ МВД России практически не разработаны. В полной мере это относится и к проблеме информационно-аналитического обеспечения кадровой работы. При этом разработка информационно-аналитического обеспечения аттестации офицеров ВВ МВД России должна предусматривать решение следующих основных задач [59]: совокупности средств и комплексов автоматизации, их типажу и организационно-техническому построению системы в целом. Эти важные положения должны быть учтены при создании рабочих мест руководителей и офицеров-преподавателей отделами кадров частей ВВ МВД России. Они должны составить основу информационного содержания базы данных АСУ "Кадры ВВ МВД России". Отдельные элементы указанного информационного поля АСУ созданы с нашим участием и в настоящее время обеспечивают существенную помощь сотрудникам кадровых органов и руководству в принятии кадрово-управленческих решений по назначению офицеров ВВ МВД России. Учитывая сложность технической реализации предложенного аналитического обеспечения в полном объеме, рассмотрим ее реализацию в рамках только одной подсистемы подсистемы мониторинга формирования профессионально важных качеств профессорско-преподавательского состава. 3.4. Мониторинг формирования профессионально важных качеств офицеров ВВ МВД России как форма информационноаналитического обеспечения аттестации Как отмечалось ранее, одно из основных требований, предъявляемых к алгоритмам ИАО аттестации, состоит в возможности обнаружения текущего состояния системы в определенные моменты времени в результате обработки массивов статистических данных, характеризующих повторяющиеся процессы оценки профессионализма и ПВК. Другими словами, офице-преподаватель в рамках таких систем должен рассматриваться не как статическая переменная, а как динамическая саморазвивающаяся и формирующаяся (под влиянием коллектива, социальной и профессиональной среды) система. В этой связи представляется целесообразным кратко рассмотреть и определить основные принципы системного подхода к проблеме мониторинга формирования профессионально важных качеств офи |