Проверяемый текст
Веледенская, Ольга Владимировна; Проектирование и реализация авторской модели воспитательной системы в ССУЗ технического профиля (Диссертация 2005)
[стр. 133]

председатель цикловой методической комиссии социальногуманитарного цикла обеспечивает реализацию воспитательного потенциала учебного процесса в целях формирования социально ориентированной личности; -работники социально-психологической службы обеспечивают организацию социально-психологической помощи студентам и педагогам, организацию досуговой деятельности и самодеятельного творчества студентов; -руководители кружков технического творчества и творческих лабораторий осуществляют организацию технического творчества студентов и предпрофессиональную подготовку; Студенческий совет обеспечивает организацию деятельности студентов по различным направлениям.
Он призван осуществлять функцию управления молодежной студенческой организацией и активизировать деятельность студентов.
Можно предположить, что
возможны иные формы и структура организации воспитательной деятельности.
Это зависит, прежде всего, от опыта, накопленного тем образовательным учреждением, где
реализуется авторская воспитательная система.
Поэтому в процессе исследования мы предположили, что важным условием эффективности управления воспитательной системой в условиях реформирования гражданского общества будет создание системы и структуры управления на основе самоуправления или соуправления студентов и имеющегося накопленного опыта воспитательной деятельности педагогического коллектива на основе разработки пакета нормативно-правовой докумен тации для функционирования системы.
Для реализации вариативной воспитательной системы
в условиях реформирования гражданского общества необходимо иметь следующий пакет нормативно-правовой документации для управления, который должен включать три составляющих: 132
[стр. 100]

100 *• работники социально-психологической службы обеспечивают организацию социально-психологической помощи студентам и педагогам, обеспечивают организацию досуговой деятельности и самодеятельного творчества студентов; руководители кружков технического творчества и творческих лабораторий обеспечивают организацию технического творчества студентов и предпрофессиональную подготовку; Студенческий совет обеспечивает организацию деятельности студентов по различным направлениям.
Студенческий совет призван осуществлять функцию управления молодежной студенческой организацией и активизировать деятельность студентов.
Можно предположить, что
допустимы иные формы и структура организации воспитательной работы.
Это зависит, прежде всего, от опыта, накопленного тем образовательным учреждением, где
формируется система воспитания.
Поэтому в ходе исследования мы предположили, что первым условием эффективности управления воспитательной системой будет создание системы и структуры управления на основе самоуправления или со-управления студентов и имеющегося накопленного опыта работы педагогического коллектива.
Разработка пакета нормативно-правовой документации для функционирования системы.
В ходе исследования предположили, что для реализации вариативной воспитательной системы необходимо иметь пакет нормативно-правовой документации для управления, который должен включать три составляющих: 1) Федеральные законодательные и указывающие документы: Федеральный Закон РФ «Об образовании»; Федеральный Закон РФ «О среднем профессиональном образовании»; Государственная программа «Патриотическое

[Back]