Проверяемый текст
Веледенская, Ольга Владимировна; Проектирование и реализация авторской модели воспитательной системы в ССУЗ технического профиля (Диссертация 2005)
[стр. 154]

Достаточно часто (45%) стали встречаться устойчиво-позитивные отношения к своему телесному «Я», по сравнению с констатирующем (24%) на 21% больше: приоритетность ценности здоровья и способность противостоять попыткам вовлечения в процесс употребления табака, алкоголя, наркотических веществ.
Нейтральное отношение осталось на прежнем уровне.
Это говорит о хорошем росте позитивных тенденций по этой составляющей личностной композиции социально-ценностных отношений.
В программе уделено большое внимание формированию здорового образа жизни, что способствовало формированию ценностного отношения к своему телесному Я (здоровью).
Отношение к телесному Я врейтинге отношений занимает третье место.

Отношение студентов к своему душевному Я.
Среднее значение во время констатирующего эксперимента (-1,84 балла) демонстрирует ситуативно-негативное отношение опрошенных к своему душевному «Я», трехлетний эксперимент по реализации программы
воспитанной системы на основе аксиолого-отношенческого подходов к содержанию воспитания позволил повысить средний балл (1,36) с тенденцией к ситуативно-позитивным отношениям.
Наблюдается значительный разброс результатов.
Примерно поровну в констатирующем эксперименте представлено ситуативно-позитивное (44%) и ситуативно-негативное (47%) отношения.
Это означает принятие собственных душевных (психических) качеств такими, какие они есть, лишь частично; в разной степени выраженное желание измениться, стать другим; переживание некоторой неуверенности в себе и сомнений по
Г 2 3 4 5 И Формирующий Ш Констатирующий
[стр. 137]

1 3 7 Отношение учащегося к своему телесному Я.
Среднее значение выражено (8,11 балла) в начале эксперимента, и значительно повышается к завершению формирующего эксперимента (13,06 балла), что свидетельствует о переходе ситуативно-позитивного отношения к телесному Я в устойчиво-позитивное отношение.
Устойчиво-негативное (1%) исчезает в конце эксперимента и резко снижается (с 15% до 1%) ситуативно-негативное отношение (одобрение вредных привычек).
Шире всего представлено ситуативно-позитивное отношение (56% до и 50% после).
Достаточно часто (45%) стали встречаться устойчиво-позитивные отношения к своему телесному «Я», по сравнению с констатирующем (24%) на 21% больше: приоритетность ценности здоровья и способность противостоять попыткам вовлечения в процесс употребления табака, алкоголя, наркотических веществ.
Нейтральное отношение осталось на прежнем уровне.
Это говорит о хорошем росте позитивных тенденций по этой составляющей личностной композиции социально-ценностных отношений.
В программе уделено большое внимание формированию здорового образа жизни, что способствовало формированию ценностного отношения к своему телесному Я (здоровью).
Отношение к телесному Я в рейтинге отношений занимает третье место.

Рис.
15.
Динамика изменений отношения к своему телесному Я.


[стр.,138]

138 Отношение учащихся к своему душевному Я.
Среднее значение во время констати рующего эксперимента (-1,84 балла) демонстрирует ситу ативно-негативное отношение опрошенных к своему душевному «Я», трехлетний эксперимент по реализации программы
воспитания на основе аксиолого-отношенческого и личностно-деятельного подходов к проблеме воспитания позволил повысить средний балл (1,36) с тенденцией к ситуативно-позитивным отношениям.
Наблюдается значительный разброс результатов.
Примерно поровну в констатирующем эксперименте представлено ситуативно-позитивное (44%) и ситуативно-негативное (47%) отношения.
Это означает принятие собственных душевных (психических) качеств такими, какие они есть, лишь частично; в разной степени выраженное желание измениться, стать другим; переживание некоторой неуверенности в себе и сомнений по
поводу своей привлекательности, симпатичности для других людей.
60 50 40 30 20 10 0 ■ ::: W у-А ■.• • .•i : ' .
: ' 'Ж Щ I I т ш щ ш ш ш ш ш Ш : щ ; -.у Ж 1 2 3 4 5 ЩКонстатируюцуй ШФормирующм Рис.
16.
Динамика изменений отношения к своему душевному Я.
Формирующий эксперимент показал рост ситуативно-позитивных отношений (87%) за счет снижения ситуативно-негативных(37%).
Появились, хоть и редко, устойчиво-позитивные отношения (3%): полное принятие себя, высокая степень комфортности в отношениях с другими людьми.
И заметно снижа

[Back]