|
деятельности, основой которой является авторская воспитательная система любого ссуз. Главным результатом эффективного развития авторской воспитательной системы является формирование социально нравственной личности, ее социальной ориентированности и активности с определенными личностными качествами на основе личностной композиции социально-ценностных отношений. 89 |
70 •* возникающей при этом, тем больше возможностей у воспитательного пространства для личностного пространства. Воспитательная система ССУЗ должна реализоваться посредством объективного воспитательного процесса, который представляет собой широкое, многостороннее взаимодействие студентов как активных субъектов деятельности с окружающей природно-социальной средой, прежде всего с педагогами, воспитателями (см. табл. 3). В настоящее время в целях совершенствования воспитательного процесса в ССУЗ приоритетной задачей является разработка программы воспитательной деятельности, основой которой является авторская воспитательная система любого ССУЗ. Главным результатом эффективного развития авторской воспитательной системы является формирование социально нравственной личности, ее социальной ориентированности и активности с определенными личностными качествами. ♦ * |