Проверяемый текст
Наливайченко Ирина Владимировна. Специфика патриотизма в условиях культурной глобализации (Диссертация 2011)
[стр. 58]

58 патриотизма подчеркивают и А.Н.
Вырщиков и М.
Кусмарцев, отмечающие, что «патриотизм — это совокупность отношений, идей, эмоций, чувств, настроений, убеждений и действий, направленных на процветание своей Родины» 9.
Исследующие российский патриотизм А.Н.
Вырщиков и М.П.
Бузский считают необходимым классифицировать патриотизм по объекту и на этом основании выделяют патриотизм
1т>сударственный, российский, национальный, местный или 80 региональный' .
В основе государственною патриотизма лежат отношения «личность — государство», политической платформой государственного патриотизма выстуиае отечество, а политическим принципом державность.
Государственный патриотизм
выявляег у граждан общие интересы, общие цели.
Государство следит за соблюдением прав
фаждан.
А фаждане, в свою очередь, выполняют свои обязанности перед государством.
Российский патриотизм объясняется эмоциональным миром человека.
Черезосвоение
иафиотического опыта, закрепленною в моральных нормах, обычаях, традициях, ценностях, осваиваются индивидуальные и фупновые поведенческие ирофаммы.
Национальный патриотизм имеет базовой опорой национальную культуру.
Он способствует пробуждению чувства любви к родине, национальной гордости, духа народа, воспитанию национальных традиций.
Местный или региональный патриотизм проявляется в любви к своей малой родине, духовной культуре своих предков, семье, родным.
С раннего
дегства деги через восприятие окружающего мира воспитывают патриотические чувства.
Наиболееспорнойв этой классификации является
разфаничение государственною и национального патриотизма, в связи с чем возникает вопрос о том, какой смысл вкладывают авторы в понятие «нация».
В.А.
Минаков предлагает классифицировать патриотизм по субъекту, предмету и 9Вырщиков А.Н., Бузский М.П.
Пафиотическое воспитание: методологический аспект .
Волгоград:
Издатель, 2001.
С.
46 ^’Вырщиков А.Н., Бузский М.П.
Пафиотическое воспитание: методологический аспект.
Волгоград:
Издатель, 2001.
С.
18.
[стр. 36]

представлений о родине-матери.
Второй эго активистски-волевой уровень, основанный на чувствах, побуждающих индивидуума к активным проявлениям.
Третий уровень осознания патриотизма идеологический.
Индивид исходит из убеждений, основываясь на патриотических ценностях при принадлежности к определенному обществу, действует согласно установленным высшим духовно-нравственным ориентирам.
Исследующие российский патриотизм А.Н.
Вырщиков и М.П.
Бузский считают необходимым классифицировать патриотизм по объекту и на этом основании выделяют патриотизм
государственный, российский, национальный, местный или региональный1.
В основе государственного патриотизма лежат отношения «личность государство», политической платформой государственного патриотизма выступает отечество, а политическим принципом державность.
Государственный патриотизм
выявляет у граждан общие интересы, общие цели.
Государство следит за соблюдением прав
граждан.
А граждане, в свою очередь, выполняют свои обязанности перед государством.
Российский патриотизм объясняется эмоциональным миром человека.
Через освоение
патриотического опыта, закрепленного в моральных нормах, обычаях, традициях, ценностях, осваиваются индивидуальные и групповые поведенческие программы.
Национальный патриотизм имеет базовой опорой национальную культуру.
Он способствует пробуждению чувства любви к родине, национальной гордости, духа народа, воспитанию национальных традиций.
Местный или региональный патриотизм проявляется в любви к своей малой родине, духовной культуре своих предков, семье, родным.
С раннего
детства дети через восприятие окружающего мира воспитывают патриотические чувства.
Наиболее спорной в этой классификации является
разграничение государственного и национального патриотизма, в связи с чем возникает вопрос о том, какой смысл вкладывают авторы в понятие «нация».
1 Вырщиков А.Н., Бузский М.П.
Патриотическое воспитание: методологический аспект.
Волгоград,
2001.
С.22-23.
36

[Back]