|
68 Для анализа ценностных изменений в сознании молодежи, немаловажным фактором является подмена морально-нравственных и культурных ориентиров. Хлынувшие западные образцы поведенческих моделей, социальных, экономических, политических концепций и потребительских стандартов у большей части молодого населения сформировали желание жить на Западе или «как на Западе». Такую возможность получили наиболее амбициозные, активные, гибкие, успешные и благополучные молодые люди (представители современной элиты, влиятельных семей бывшей партийной номенклатуры, дипломатов, а позже и бизнеса). Вместе со сломом старых ценностных ориентаций сомнению были подвержены практически все решения советской власти. Война в Афганистане не оказалась исключением. Пренебрежительное отношение новой элиты к ветеранам-афганцам, а также информационная пропаганда бесчеловечности и бессмысленности конфликта сформировала в умах молодежи отторжение от службы в армии и защиты Родины, чтимой русским народом на протяжении всей его истории. Власть апеллировала к актуальному и объективному для СССР понятию «долг Родине», но большая часть молодежи не считала себя более обязанной государству. Неоднозначная и жестокая первая чеченская кампания также стала страшным потрясением для россиян. «Откосить» от срочной службы в армии стало основной целью парней, достигающих совершеннолетия. Криминализация и коммерциализация общественных отношений создали необходимые условия для удовлетворения обозначенного спроса. Помимо нелегальных способов «откоса» молодые люди и их родители пользовались законными отсрочками. Такое положение дел сказалось на обороноспособности сзраны, престиже военной профессии и патриотизме. Со временем служба в армии начала рассматриваться как критерий оценки молодого человека. «Потерянные» годы во время службы, но мнению молодежи, ставили крест на перспективах бысфого восхождения по социальной лестнице, а службу в Вооруженных Силах страны стали проходить представители наименее |
дефицит компетентных специалистов узкого профиля. Именно с этого момента берет начало системный кризис большинства сфер деятельности государства: от здравоохранения и образования, до промышленности и обороноспособности страны. Для анализа ценностных изменений в сознании молодежи немаловажным фактором является изменение морально-нравственных и культурных ориентиров. Хлынувшие западные образцы поведенческих моделей, социальных, экономических, политических концепций и потребительских стандартов у большей части молодого населения сформировали желание жить на Западе или «как на Западе». Такую возможность получили наиболее амбициозные, активные, гибкие, образованные и благополучные молодые люди (представители влиятельных семей бывшей партийной номенклатуры, дипломатов, а позже и бизнеса). Молодежь из менее ресурсных семей хотела жить «как на Западе». Такая возможность открывалась в столичных городах Москве и СанктПетербурге. Еще менее обеспеченные, ограниченные семейными условиями и компетенциями, стремились «покорять столицу», а представителям следующей ступени хотелось переехать в областные центры. Социально незащищенным молодым людям приходилась реализовать себя или существовать в тех населенных пунктах, в которых они были рождены. Подобный подход не определяет общую закономерность перемещений молодежи тех лет, однако сам феномен вполне отражает настроения, сохранившиеся по сей день. Вместе со сломом старых ценностных ориентаций сомнению были подвержены практически все решения советской власти. Война в Афганистане не оказалась исключением. Пренебрежительное отношение новой элиты к ветеранам-афганцам, а также информационная пропаганда бесчеловечности и бессмысленности конфликта сформировала в умах молодежи отторжение от службы в армии и защиты Родины, чтимой русским народом на протяжении всей его истории. Власть апеллировала к актуальному и объективному для СССР понятию «долг Родине», но большая часть молодежи не считала себя более обязанной государству. 73 Неоднозначная и жестокая первая чеченская кампания также стала страшным потрясением для россиян. «Откосить» от срочной службы в армии стало основной целью парней, достигающих совершеннолетия. Криминализация и коммерциализация общественных отношений создали необходимые условия для удовлетворения обозначенного спроса. Помимо нелегальных способов «откоса» молодые люди и их родители пользовались законными отсрочками. Такое положение дел сказалось на обороноспособности страны, престиже военной профессии и патриотизме. Со временем служба в армии начала рассматриваться как критерий оценки молодого человека. «Потерянные» годы во время службы, по мнению молодежи, ставили крест на перспективах быстрого восхождения по социальной лестнице, а службу в вооруженных силах страны стали проходить представители наименее обеспеченных и образованных молодых парней. Никогда еще российская история не знала такого ценностного слома по отношению к патриотизму и понятию «воинский долг». Однако сложившая ситуация не определяет молодежь виновницей сформировавшегося стабильно-негативного тренда, актуального и сегодня. Рост числа студентов, в первую очередь заинтересованных в получении отсрочки от срочной службы, повысил спрос на негосударственные коммерческие вузы, благодаря которым общее число институтов и университетов значительно 134увеличилось по сравнению с количеством высших учебных заведений в СССР . Данный факт негативным образом повлиял не только на качество профессиональной подготовки выпускников, но и на подход преподавателей к своим обязанностям. Несмотря на то, что молодежь всегда воспринимала напутствия и предостережения из опыта старших, как посягательство на свою свободу, обострение конфликта поколений является еще одним важным критерием оценки 11у1 Образовательные организации высшего образования (на начало учебного года) [Электронный ресурс] // Госкомстат РФ. 2014.1ЖЬ: Ьир://\улу\у.§к8.ги/&ее_дос/пе\у_8Йе/рори1аЦоп/оЬга2/ур-оЪг1.Ь1т (Дата обращения: 24.08.2014). 74 |