|
В последние годы провозглашалось немало иллюзорных представлений о молодежи. С одной стороны, молодежь идеализируется, с другой недооценивается ее значение и роль в обществе. Обвиняя молодежь в инфантилизме и потребительстве, управленцы-руководители почему-то забывают свое собственное потребительское отношение к ней. Оно выражается во всем, в том числе в отказе создавать надлежащие условия для ее социального развития. Молодежь уже не верит, что жизненного успеха можно добиться честным путем. Процесс ее социализации низведен до простого морализаторства, а это вызывает у нее резкое неприятие и протест. Обострившаяся социальная дифференциация поставила молодежь из разных групп в заведомо неравные условия при выборе жизненного пути. Это приводит к озлобленности и неверию в справедливость. Патриотические призывы к самоотверженной работе, при рутинном содержании труда ничего, кроме вреда, не приносят. Ощущение своего бессилия, отсутствие надежды на возможность что-либо изменить в своей жизни и в обществе формируют у молодежи нигилистическое отношение к реальной действительности. В молодежной среде происходит всплеск радикального гедонизма, с одной стороны, и страсти к насилию с другой. Примерно каждый четвертый школьник уходит из школы. Из-за фубости и побоев со стороны взрослых "в бегах" находится немалая часть воспитанников детских домов и интернатов. Утешения они ищут в бродяжничестве, насилии, рок-музыке. Анализ почти 200 рок-текстов свидетельствует об отсутствии в них таких понятий, как труд, семья, любовь, патриотизм и дружба. Но зато сверх всякой меры аморализм и насилие. Преступность служит как бы кульминацией различных негативных социальных явлений. Типичный механизм ее детерминации заключается в следующем: 1) в обществе, особенно интенсивно развивавшемся, имеется и возникает немало противоречий, проблем, которые не всегда в процессе социаль |
по * ь * сти, что привело к формированию бюрократии с четко выраженными привилегиями в социальном положении, которые фиксированы обычаями и правом. Открытое признание неравенства в правах и обязанностях разных социальных групп, самовоспроизводство политического аппарата, корпоративная психология, «монархизация» политического лидерства и деперсонификация политических отношений все это способствовало усилению зависимости человека от государственной власти, подчинения гражданина обществу. Особенно ярко данный процесс проявился в неравенстве граждан перед законом, отношение к которому определяется местом в государственной структуре. Особой разновидностью является политическое отчуждение, выражающееся в отсутствии ответственности государства перед гражданами, жестком ограничении целого ряда основных прав, преобладании обязанностей и запретов над правами и свободами. Ограниченность выражения своих интересов, низкий уровень развития самоуправления в трудовых коллективах, повсеместная бюрократизация привели к тому, что индивид перестал воспринимать общественные организации как органы защиты своих интересов. Следствием явилось нарастание альтернативных, в том числе неформальных движений. В последние годы провозглашалось немало иллюзорных представлений о молодежи. С одной стороны, молодежь идеализируется, с другой недооценивается ее значение и роль в обществе. Обвиняя молодежь в инфантилизме и потребительстве, управленцыруководители почему-то забывают свое собственное потребительское отношение к ней. Оно выражается во всем, в том числе в отказе создавать надлежащие условия для ее социального развития. Молодежь уже не верит, что жизненного успеха можно добиться честным путем. Процесс ее социализации низведен до простого морализаторства, а это вызывает у нее резкое неприятие и протест. Обострившаяся социальная дифференциация поставила молодежь из разных групп в заведомо неравные условия при выборе жизненного пути. Это приводит к озлобленности и неверию в справедливость. Патриотические призывы к самоотверженной работе, при рутинном содержании труда ничего, кроме вреда, не приносили. Ощущение своего бессилия, отсутствие надежды на возможность чтолибо изменить в своей жизни и в обществе сформировала у молодежи нигилистическое отношение к реальной действительности. В молодежной среде произошел всплеск радикального гедонизма, с одной стороны, и страсти к насилию с другой. Примерно каждый четвертый школьник стал уходить из школы. Из-за грубости и побоев со стороны взрослых «в бегах» находится немалая часть воспитанников детских домов и интернатов. Утешения они ищут в бродяжничестве, насилии, рок-музыке. Анализ почти 200 рок-текстов свидетельствует об отсутствии в них таких понятий, как труд, семья, любовь, патриотизм и дружба. Но зато сверх всякой меры аморализм и насилие. В социологической литературе выделяют три аспекта отчуждения1. Первый связан с «приватизацией» ценностных ориентаций, когда молодежь, не получая возможности для самореализации, склонна уходить в частную жизнь. Второй заключается в отчуждении населения от социальных институтов, например, невозможности активно участвовать в деятельности органов городского управления. Наконец, третий аспект отчуждение одним субъектом прав другого на самобытность. В последнее время приходится достаточно часто встре1 Отчуждение при социализме //Социологические исследования. 1990. № 6. С. 47. 120 * «...Неудовлетворенная потребность в самоутверждении путем общественно полезной деятельности может привести к фрустрации, кризису личности, преступлениям или иным антиобщественным поступкам. Особую остроту проблема самоутверждения представляет для молодежи, чей повышенный энергетический потенциал нередко находится в противоречии с ограниченными возможностями его реализации в силу недостаточной образовательной, профессиональной, социальной подготовки, а следовательно, низкого или неопределенного социального статуса»1. Преступность действительно служит как бы кульминацией различных негативных социальных явлений. Типичный механизм ее функционирования заключается в следующем: 1) в обществе, особенно интенсивно развивавшемся, имеется и возникает немало противоречий, проблем, которые не всегда в процессе социального управления должным образом прогнозируются, выявляются и разрешаются; 2) при просчетах в разрешении противоречий и решении проблем возникают разного рода негативные социальные явления непреступного характера: «теневая» экономика, пьянство, алкоголизм, детская безнадзорность и т.п., которые также не всегда должным образом изучаются, выявляются и подвергаются эффективному воздействию; 3) при указанных просчетах негативные социальные явления непреступного характера усугубляются и непосредственно продуцируют преступность; 4) просчеты в прогнозировании, изучении преступности, воздействии на нее, с одной стороны, способствуют ее детерминации, с дру’ Г и л и н с х и й Я . И. Методологические проблемы социологического исследования преступности //Криминология и уголовная политика М , 1985. С. 29-30. |