ном иоле сознания. Что касается процессов мышления, протекающих у квалифицированных ученых при решении научных задач, то здесь к самодостраиванию и высокой избирательности восприятия и переработки информации присоединяется еще один очень важный тип процессов. Это процессы создания крупных блоков информации, ключевых схем или образцов, и оперирования ими. Новичок в науке сознательно обращается к правилам в поисках решения научных проблем и обдумывает каждое следующее свое действие. Он способен, как правило, лишь на линейное экстраполирование, которое не позволяет свободно апеллировать понятиями и формулами, а также новичок может рассчитывать лить на ближайший прогноз. В отличие от него, компетентный ученый уже не занят тщательным обдумыванием правил и схем действий. Он знает правила, но применяет их автоматически. Самые высококвалифицированные специалисты, эксперты по проблемам вообще живут в мире своих идей. Они лишь воскрешают в памяти высокоабстрактные паттерны и схемы исследований. Для этого уровня мастерства характерно оперирование целыми комплексами знаний, опыта, переживаний, чувств, т.е. громадными блоками информации. Эти «сгустки» выводятся из-под контроля сознания, вытесняются в автоматизмы, «опускаются» в подсознание. В результате освобождается поле для свободного конструирования, для игры ума, для интуитивного видения и удержания целого. У высококвалифицированных специалистов самодостраивание протекает быстро и эффективно, так как спонтанно структурируются громадные блоки информации мышления исследователя и в результате какого-либо внешнего толчка, далекого от обстоятельств исследования. Комбинируя, сознание играет будущим, синтезируя чувственно-наглядное и абстрактно-понятийное. Тем самым «создавая трудности для построения точного знания, интуиция одновременно включает в познание активное творческое начало и личные возможности самого исследователя» [146, с.85]. Абсолютное большинство комбинаций, образующихся в подсознатель110 |
99 «родословного дерева решения», «дерева познания» на специально подготовленном поле сознания. Что касается процессов мышления, протекающих у квалифицированных ученых при решении научных задач, то здесь к самодостраиванию и высокой избирательности восприятия и переработки информации присоединяется еще один очень важный тип процессов. Это процессы создания крупных блоков информации, ключевых схем или образцов, и оперирования ими. Только новичок в науке сознательно обращается к правилам в поисках решения научных проблем и обдумывает каждое следующее свое действие. Он способен, как правило, лишь на пошаговое экстраполирование и ближайший прогноз. В отличие от него, компетентный ученый уже не занят тщательным обдумыванием правил и схем действий. Он знает правила, но применяет их автоматически. Самые высококвалифицированные специалисты, эксперты по проблемам вообще живут в мире своих идей. Они лишь воскрешают в памяти высокоабстрактные паттерны и схемы исследований. Для этого уровня мастерства характерно оперирование целыми комплексами знаний, опыта, переживаний, чувств, т.е. громадными блоками информации. Эти «сгустки» выводятся из-под контроля сознания, вытесняются в автоматизмы, «опускаются» в подсознание. В результате освобождается поле для свободного конструирования, для игры ума, для интуитивного видения и удержания целого. У высококвалифицированных специалистов самодостраивание протекает быстро и эффективно, так как спонтанно структурируются громадные блоки информации. Заход со стороны синергетики позволяет утверждать, что интуиция это не конечный результат, именуемый догадкой-озарением, а процесс, с элементом игры. И этот элемент заключается в комбинаторике идей, образов и понятий, отбор которых происходит неявно, на основе целевой установки 100 мышления исследователя и в результате какого-либо внешнего толчка, далекого от обстоятельств исследования. Комбинируя, сознание играет будущим, синтезируя чувственно-наглядное и абстрактно-понятийное. Тем самым «создавая трудности для построения точного знания, интуиция одновременно включает в познание активное творческое начало и личные возможности самого исследователя»1. Несмотря на свою иррациональную природу, интуиция «работает» там, где есть объем накопленной ранее информации, что даже ошеломляющее своей неожиданностью и необычностью открытие является результатом предшествующей напряженной работы. В своем роде в науке, как и в шахматах, интуитивные комбинации не возникают на пустом месте, а являются результатом всей предшествующей игры шахматиста. «Интуиция подобна вершине конуса, а весь конус до основания это непрерывный труд»2. Абсолютное большинство комбинаций, образующихся в подсознательном, остается незамеченным, поскольку ум ученого воспринимает лишь те комбинации, которые могут оказаться плодотворными. Поэтом}' строительство бесчисленных комбинаций является лишь началом творчества, прелюдией к нему. Это говорит о том, что интуиция опирается на два компонента: определенный уровень наличного знания и активное (игровое) отношение ученого к этому знанию. Свободная игра понятиями, неожиданные и в то же время изящные комбинации и приводят к изобретению новых понятий результатов интуитивного синтеза. С процессом интуитивного нахождения новых образов и идей связаны все сколько-нибудь значительные открытия в науке. Интуиция является важнейшим средством создания наглядных представлений об объектах находящихся за пределами обыденного опыта. В современной науке, 1 Мнксшипа Л. Л. Философия науки. М. 2005. С.85. 2 Александров П. С. Мера таланта, эстетика поиска. М. 1969. С.251. |