|
99 Идеальные объекты вначале возникают как результат абстрагирования свойств и отношений вещей, выявленных в реальной практике. Изменяя природу, человек обнаруживает устойчивые и повторяющиеся свойства вещей и относительную независимость одних свойств от других. Замещая эти относительно независимые свойства и корреляции вещей знаками, он создает первые абстракции. Если на ранних этапах построения научных знаний как первичных идеальных объектов, их отношения выводились непосредственно из практики и лишь затем внутри созданной системы знания (языка) формировались новые объекты, то теперь научное познание делает следующий шаг. Оно начинает строить сам фундамент новой системы знания как бы «сверху» по отношению к реальной практике и лишь после этого, путем ряда опосредоваиий, проверяет созданные из идеальных объектов конструкции, сопоставляя их с предметными отношениями практики. При таком методе исходные идеальные объекты черпаются уже не из практики, а заимствуются в ранее сложившихся системах знания (языка) и применяются в качестве строительного материала при создании новых знаний. Эти объекты погружаются в особую «сеть отношений», которая выбирается предварительно и выступает в качестве некоторого идеализированного и схематизированного образа реальных предметных связей, выявленных предшествующим развитием познания и практики. Указанные отношения определяют способы оперирования с идеальными объектами, благодаря которым на их основе можно конструировать новые объекты внутри создаваемой теоретической системы. В плане знаковой формы эта «сеть отношений» представлена связями между исходными (терминами) создаваемой системы языка и правилами преобразования знаков, свойственными данной системе. Соответствие отношений (в которых должны находиться идеальные объекты) предметным структурам объективного мира, в конечном счете, обосновывается практикой. Но это не значит, что такие отношения каждый раз должны абстрагироваться из прахгики. Напротив, они могут быть по |
75 замешают и представляют в познании некоторые предметы, свойства и отношения, выявленные человеческой деятельностью. Идеальные объекты вначале возникают как результат абстрагирования свойств и отношений вещей, выявленных в реальной практике. Изменяя природу, человек обнаруживает устойчивые и повторяющиеся свойства вещей и относительную независимость одних свойств от других. Замещая эти относительно независимые свойства и корреляции вещей знаками, он создает первые абстракции. Если на ранних этапах построения научных знаний как первичных идеальных объектов, их отношения выводились непосредственно из практики и лишь затем внутри созданной системы знания (языка) формировались новые объекты, то теперь научное познание делает следующий шаг. Оно начинает строить сам фундамент новой системы знания как бы «сверху» по отношению к реальной практике и лишь после этого, путем ряда опосредований, проверяет' созданные из идеальных объектов конструкции, сопоставляя их с предметными отношениями практики. При таком методе исходные идеальные объекты черпаются уже не из практики, а заимствуются в ранее сложившихся системах знания (языка) и применяются в качестве строительного материала при создании новых знаний. Эти объекты погружаются в особую «сеть отношений», которая выбирается предварительно и выступает в качестве некоторого идеализированного и схематизированного образа реальных предметных связей, выявленных предшествующим развитием познания и практики. Указанные отношения определяют способы оперирования с идеальными объектами, благодаря которым на их основе можно конструировать новые объекты внутри создаваемой теоретической системы. В плане знаковой формы эта «сеть отношений» представлена связями между исходными (терминами) создаваемой системы языка и правилами преобразования знаков, свойственными данной системе. 76 Соответствие отношений (в которых должны находиться идеальные объекты) предметным структурам объективного мира, в конечном счете, обосновывается практикой. Но это не значит, что такие отношения каждый раз должны абстрагироваться из практики. Напротив, они могут быть почерпнуты из ранее сложившихся областей знания, где они уже получили свое оправдание в качестве образа некоторых предметных структур действительности. Тогда соединение исходных идеальных объектов с новой «сеткой отношений» (новыми операциями над объектами) способно породить такую теоретическую систему, в рамках которой могут найти отображение существенные черты раннее неизученных сторон действительности. 11рямое или косвенное практическое обоснование данной системы превращает ее в достоверное знание. Новая концепция, разработанная академиком В. С. Степиным, учитывающая исторический характер и этапность в развитии концепции научного знания в соответствии с научными революциями и сменой типов рациональности. Каждый из этапов характеризуется своим пониманием субъекта и его места в знании, объекта, идеалов, норм философских (онтологических, и эпистемологических) оснований научного знания, а также соответствующего понятийного аппарата1. Такой способ построения знаний знаменует становление науки в собственном смысле слова, с ее ориентацией на исследование структур объективного мира, относительно независимых от наличных форм и производственного освоения и с ее способностью к сверхдальнему прогнозированию таких форм. Но при этом теоретическое познание попрежнему остается деятельно-активным по своему характеру, воспроизводящему во многих чертах структурные особенности процесса практического освоения мира. Как в практике человек ставит предметы природы в определенные отношения к друг другу, извлекая необходимые для 1 Степин В. С. Теоретическое знание. М. 2000. С. 14. |