|
трудовой карьеры в будущем, на наш взгляд, создает условия для формирования убежденности будущего специалиста в правильности его профессионального выбора. Меньшую значимость в общей структуре мотивов выбора у первокурсников занимают и мотивы престижа профессии, хорошей материальной обеспеченности. В целом анализ мотивов выбора профессии студентами показал, что большинство студентов ориентируются на позитивные с точки зрения интересов общества ценности содержательный и интересный труд, творческие возможности профессии. Чтобы выявить степень удовлетворенности выбранной специальностью студентов был задан такой вопрос: "Повторили бы Вы теперь сделанный Вами выбор специальности?" Довольно значительная часть студентов уже на первом году обучения усомнилась в правильности сделанного выбора. Существуют, однако, различия в степени удовлетворенности выбором профессии между студентами. Большой интерес представляет информированность, осведомленность выпускников туристских ВУЗов о характере и условиях предстоящей работы. Это важно потому, что именно информация и сформированный на ее основе жизненный план являются предпосылкой успешной деятельности молодого специалиста. В процессе опроса выяснилось, что студенты показали наибольшую осведомленность о возможной заработной плате, перспективы же служебного продвижения представляют себе в большинстве приблизительно. Незнание специфики профессии, перспектив, связанных с профессиональным ростом, продвижением также одна из причин разочарования в профессии. Ценности профессии и ценности высшего образования занимают далеко не одинаковое место в жизненной ориентации студентов, принадлежащих по своему происхождению к различным социальным группам общества. Причина особенности характера труда, образа жизни, |
В то же время, желание подольше побыть в роли учащегося, пожить студенческой жизнью не является серьезным основанием для успешной трудовой карьеры в будущем, на наш взгляд, создает условия для формирования убежденности будущего специалиста в правильности его профессионального выбора. Меньшую значимость в общей структуре мотивов выбора у первокурсников занимают и мотивы престижа профессии, хорошей материальной обеспеченности. В целом анализ мотивов выбора профессии студентами показал, что большинство студентов ориентируются на позитивные с точки зрения интересов общества ценности —содержательный и интересный труд, творческие возможности профессии. Чтобы выявить степень удовлетворенности выбранной специальностью студентов был задан такой вопрос: "Повторили бы Вы теперь сделанный Вами выбор специальности?" Довольно значительная часть студентов уже на первом году обучения усомнилась в правильности сделанного выбора. Существуют, однако, различия в степени удовлетворенности выбором профессии между студентами. Большой интерес представляет информированность, осведомленность выпускников туристских ВУЗов о характере и условиях предстоящей работы. Это важно потому, что именно информация и сформированный на ее основе жизненный план являются предпосылкой успешной деятельности молодого специалиста. В процессе опроса выяснилось, что студенты показали наибольшую осведомленность о возможной заработной плате, перспективы же служебного продвижения представляют себе в большинстве приблизительно. Незнание специфики профессии, перспектив, связанных с профессиональным ростом, продвижением также одна из причин разочарования в профессии. Ценности профессии и ценности высшего образования занимают далеко не одинаковое место в жизненной ориентации студентов, принадлежащих |