Проверяемый текст
Зеленская, Неля Васильевна. Педагогическая концепция управления качеством подготовки офицерских кадров (Диссертация 2008)
[стр. 139]

ваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую аттестацию выпускников.
Целью организации учебной работы является целенаправленное и систематическое объединение в единый учебный процесс всех видов учебной работы, спланированных и организованных в
ведомственных вузах для качественной профессиональной подготовки высококвалифицированных кадров с высшим образованием по избранной специальности.
Основными задачами организации учебной работы в
ведомственных вузах являются: • разработка концептуальных и перспективных направлений повышения эффективности учебной работы;установление оптимального состава обучающихся в ведомственных вузах, на факультетах по специальности; • определение требуемого числа филиалов, факультетов и кафедр, видов специальностей и специализаций; • совершенствование регламентирующей учебную работу документации;организация и проведение всех видов учебных занятий;организация и проведение всех видов внутривузовского, факультетского и кафедрального контроля;гармоничное сочетание форм и методов обучения курсантов; • обеспечение реализации требований дидактических принципов, принятых и реализуемых в учебном процессе;гармоничное сочетание централизованного управления структурными подразделениями ведомственных вузов с максимальным раскрытием, выявлением творческих и учебных возможностей филиала, факультета, кафедры, адъюнктуры, отделов и самих обучающихся;обеспечение научных исследований в области организации и планирования учебной работы.
Основными путями совершенствования учебной работы являются: 139
[стр. 211]

211 академии Генерального штаба Вооруженных Сил РФ два года.
Завершение военно-профессионального образования по полному курсу должно позволить выпускникам получить квалификацию «специалист государственного управления» или «магистр национальной безопасности».
Выпускникам ВА ГШ выдаются дипломы государственного образца, которые являются необходимым условием для замещения номенклатурыдолжностей военного и государственного управления.
Цели, задачи и структура определяют основные составные части системы военно-профессионального образования, совокупность которых составляет ее содержание.
Содержание военно-профессионального образования включает в себя: учебную работу; методическую работу; научную работу; воспитательную работу.
1.
Учебная работа является важнейшей составной частью военно профессионального образования вузов и включает в себя организацию и проведение всех видов учебных занятий, текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую аттестацию выпускников.
Целью организации учебной работы является целенаправленное и систематическое объединение в единый учебный процесс всех видов учебной работы, спланированных и организованных в
военных вузах для качественной профессиональной подготовки высококвалифицированных военных кадров с высшим образованием по избранной специальности.
Основными задачами организации учебной работы в
вузах являются: разработка концептуальных и перспективных направлений повышения эффективности учебной работы; установление оптимального состава обучающихся в военных вузах, на факультетах по военной специальности; определение требуемого числа филиалов, факультетов и кафедр, видов

[стр.,212]

212 специальностей и специализаций; совершенствование регламентирующей учебную работу документации; организация и проведение всех видов учебных занятий; организация и проведение всех видов внутривузовского, факультетского и кафедрального контроля; гармоничное сочетание форм и методов обучения слушателей и курсантов; обеспечение реализации требований дидактических принципов, принятых и реализуемых в учебном процессе; гармоничное сочетание централизованного управления структурными подразделениями военных вузов с максимальным раскрытием, выявлением ■творческих и учебных возможностей филиала, факультета, кафедры, адъюнктуры, отделов и самих обучающихся; обеспечение научных исследований в области организации и планирования учебной работы.
Практическая реализация цели и задач основывается на следующих требованиях, предъявляемых к организации учебной работы в вузах: обучение слушателей и курсантов должно вестись с учетом перспектив высшего военного профессионального образования, науки и служебной практики, для того чтобы выпускник отвечал современным требованиям, предъявляемым к высококвалифицированному специалисту; разработка учебной документации должна отвечать соответствующим положениям руководящих документов Министерства обороны и Государственным образовательным стандартам; учебная работа должна обеспечить обучающимся оптимальный объем знаний, умений и навыков для успешной профессиональной деятельности по военным спсциатьносгям; структура учебной работы должна обеспечивать рациональное распределение заданного объема учебной информации по годам обучения;

[Back]