Проверяемый текст
Зеленская, Неля Васильевна. Педагогическая концепция управления качеством подготовки офицерских кадров (Диссертация 2008)
[стр. 140]

системно-комплексный подход к организации и планированию учебной работы; • оптимизация учебных планов и учебных программ обучения курсантов; • качественная организация и проведение всех видов учебных занятий; • проведение контроля успеваемости и качества профессиональной подготовки офицерских кадров.
Методическая работа является одной из важных составных частей
высшего профессионального образования ведомственных вузов представляет собой совокупность мероприятий, проводимых руководящим и профессорскопреподавательским составом с целью совершенствования методики, повышения качества проведения всех видов учебных занятий и профессионального уровня обучающих, а также разработки и внедрения новых методов и средств обучения офицерских кадров в высшей ведомственной школе.
Методическая работа делится на учебно-методическую и научнометодическую.
Учебно-методическая работа включает методическое обеспечение учебного процесса, совершенствование и повышение эффективности используемых методов и средств обучения
курсантов, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава ведомственных вузов.
Научно-методическая работа включает анализ и обобщение
методического опыта, исследование и разработку новых методов и средств обучения курсантов, проведение педагогических и методических экспериментов по внедрению их в профессиональную практику ведомственных вузов.
Задачами методической работы в
ведомственных вузах являются: • разработка учебно-методических материалов, необходимых для проведения и научно-методического обеспечения всех видов учебных занятий, научной и воспитательной работы;повышение педагогического мастерства и профессионального уровня руководящего и профессорско-преподавательского состава; 140
[стр. 213]

213 планирование и организация должны обеспечить высокий уровень проведения всех видов учебных занятий и их контроля; применение новейших педагогических и информационных технологий должно повысить эффективность форм и методов обучения слушателей и курсантов; организация, содержание и методика учебной работы должны обеспечить ее эффективное управление.
Основными путями совершенствования учебной работы являются: системно-комплексный подход к организации и планированию учебной работа; оптимизация учебных планов и учебных программ обучения слушателей и курсантов; качественная организация и проведение всех видов учебных занятий; проведение контроля успеваемости и>качества профессиональной подготовки офицерских кадров.
2.
Методическая работа является одной из важных составных частей
военно-профессионального образования военных вузов и представляет собой совокупность мероприятий, проводимых руководящим и профессорскопреподавательским составом в целях совершенствования методики, повышения качества проведения всех видов учебных занятий и профессионального уровня обучающих, а также разработки и внедрения новых методов и средств обучения офицерских кадров в высшей военной школе.
Методическая работа делится* на учебно-методическую и научно-методическую.
Учебно-методическая работа включает методическое обеспечение учебного процесса, совершенствование и повышение эффективности используемых методов и средств обучения
слушателей и курсаи гов, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава военных вузов.
Научно-методическая работа включает анализ и обобщение


[стр.,214]

методического опыта, исследование и разработку новых методов и средств обучения слушателей и курсантов, проведение педагогических и методических экспериментов по внедрению их в профессиональную практику военных вузов.
Задачами методической работы в
военных вузах являются: разработка учебно-методических материалов, необходимых для проведения и научно-методического обеспечения всех видов учебных занятий, научной и воспитательной работы; повышение педагогического мастерства и профессионального уровня руководящего и профессорско-преподавательского состава (организация и проведение командирских, учебно-методических сборов, совещаний, научнометодических конференций, семинаров и методических занятий); организация и проведение всех видов контроля методических и учебных занятий; проведение педагогических (методических) экспериментов и внедрение их результатов в образовательный процесс; рассмотрение вопросов методики обучения и воспитания слушателей и курсантов на заседаниях ученого совета, советов факультетов, заседаниях кафедр и предметно-методических комиссий; поиск новых и эффективных форм и средств обучения и воспитания офицерских кадров в высшей военной школе.
Организующими и координирующими методическую работу структурными подразделениями в военных вузах являются научно-методический совет и учебно-методические комиссии.
Научно-методический совет является постоянно действующим органом и предназначен для координации учебной, методической, научной и воспитательной работы в военных вузах и их филиалах.
Он осуществляет целенаправленную и систематическую деятельность по обеспечению высокого качества и эффективности образовательного процесса, обновление организации, содержания и методики военно-профессионального образования офицерских 214

[Back]