|
достерегает от ошибок в решении воспитательных задач в высшей ведомственной школе. Достижение этой цели связано с реализацией следующих задач воспитания обучающихся в ведомственных вузах: • формирование высокой духовности, преданности своему Отечеству, гордости за принадлежность к офицерскому корпусу; • создание условий для максимально полного усвоения будущими авиационными специалистами педагогической культуры и профессиональных ценностей, накопленных человечеством, российским обществом, силовыми министерствами и ведомствами; • обеспечение взаимосвязи воспитательного процесса с учебной и научной работой; • оказание помощи курсантам и слушателям в раскрытии их собственных возможностей, содействие их усилиям по самоопределению, самоутверждению и самореализации в будущей профессиональной деятельности; • стимулирование познавательной активности будущих силовых специалистов, формирование у них необходимых качеств личности, поведения и профессиональной деятельности; • ориентирование руководящего и профессорско-преподавательского состава ведомственных вузов на переход от разрозненности и массовости воспитательных мероприятий к комплексному подходу в воспитании курсантов и слушателей, повседневной и индивидуальной работе с ними; • формирование профессиональной компетентности, умения вырабатывать собственную стратегию и тактику профессиональной деятельности; • воспитание самоотверженности и способности к преодолению трудностей и лишений; • формирование чувства собственного профессионального достоинства, приверженности к высоким понятиям отечество, долг, честь, культура, вера. 144 |
ной проблематике; проведение теоретических и прикладных исследований актуальных общекультурных, гуманитарных военно-профессиональных и других проблем; организация и проведение научно-исследовательской деятельности слушателей и курсантов. 4. Воспитательная работа в военных вузах представляет собой организо ванный, целенаправленный и систематический процесс взаимодействия и воздействия всех категорий должностных лиц, профессорско-преподавательского состава на сознание, чувства, волю слушателей и курсантов в целях формирования у них высоких профессиональных качеств в соответствии с требованиями, предъявляемыми к профессиональной деятельности военных специалистов. Основной и приоритетной целью воспитания в военных вузах являегся формирование и развитие у слушателей и курсантов качеств и отношений офицера-патриота, специаписта-профессионала и высоконравственной личности. Данная общая цель ориентирует субъекты воспитания в военном вузе на всесторонний и комплексный подходы к воспитанию слушателей и курсантов, предостерегает от ошибок в решении воспитательных задач в высшей военной школе. Достижение этой цели связано с реализацией следующих задач воспитания обучающихся в военных вузах: формирование высокой духовности, преданности Отечеству, гордости за принадлежность к офицерскому корпусу; создание условий для максимально полного освоения офицерами военной культуры и профессиональных ценностей, накопленных человечеством, российским обществом и его Вооруженными Силами; обеспечение взаимосвязи воспитательного процесса с учебной и научной работой; оказание помощи слушателям и курсантам в раскрытии их 218 219 собственных возможностей, содействие их усилиям по самоопределению, самоутверждению и самореализации в будущей военно-профессиональной деятельности; стимулирование познавательной активности будущих военных специалистов, формирование у них необходимых качеств личности, поведения и профессиональной деятельности; ориентирование руководящего и профессорско-преподавательского состава военных вузов на переход от разрозненности и массовости воспитательных мероприятий к комплексному подходу в воспитании слушателей и курсантов, повседневной и индивидуальной работе с ними; формирование профессиональной компетентности, умения вырабатывать собственную стратегию и тактику профессиональной деятельности; воспитание самоотверженности и способности к преодолению трудностей и лишений; формирование чувства собственного профессионального достоинства, приверженности к высоким понятиям отечество, долг, честь, культура, вера, любовь, истина. Главной задачей является совершенствование воспитательной сферы военных вузов, создание оптимальной модели ее развития и реальное обеспечение системы воспитания слушателей и курсантов. Основными путями совершенствования воспитательной работы являются: повышение эффективности и результативности системы воспитания, совершенствование ее структурных элементов, оптимизация организации, содержания и методики; обеспечение единства обучения и воспитания, реализация принципа воспитывающего обучения; повышение роли руководящего и профессорско-преподавательского состава в обеспечении высокой эффективности воспитательного процесса в |