Проверяемый текст
Онищенко, Александр Николаевич; Физиологическое обоснование технологии оптимизации функционального состояния организма слушателей военно-медицинских вузов средствами физической подготовки (Диссертация 2005)
[стр. 69]

69 ция к снижению частоты сердечных сокращений; через три месяца военно-профессиональной подготовки восстановление исходного уровня показателя субъективного состояния, характеризующего самочувствие, активность и настроение, подвижности нервных процессов в зрительном анализаторе, силы нервных процессов, коэффициента выносливости; тенденция к улучшению результатов пробы с задержкой дыхания, физической работоспособности (от обследования к обследованию до конца наблюдения); тенденция к снижению физиологической цены статической мышечной нагрузки (от обследования к обследованию до конца наблюдения); до конца исследования превышение уровня скорости переработки информации, по сравнению с данными второго обследования (месяц наблюдения); после четырех месяцев наблюдения повышение уровня показателя САН (от обследования к обследованию до конца наблюдения); тенденция к улучшению подвижности нервных процессов в зрительном анализаторе (от обследования к обследованию до конца наблюдения); тенденция к улучшению коэффициента выносливости (от обследования к обследованию до конца наблюдения); до конца исследования улучшение результатов пробы Генча, по сравнению с данными второго обследования (месяц наблюдения); до конца исследования снижение физиологической цены статической мышечной нагрузки, по сравнению с данными второго обследования (месяц наблюдения); до конца исследования превышение уровня физической работоспособности, по сравнению со вторым обследованием (месяц наблюдения); снижение частоты сердечных сокращений, по сравнению со вторым обследованием (месяц наблюдения); улучшение результатов ортостатической пробы, по сравнению со вторым обследованием (месяц наблюдения); через пять месяцев подготовки до конца исследования превышение уровня подвижности нервных процессов в зрительном анализаторе и силы нервных процессов, по сравнению с данными второго и третьего обследования (после первого и второго месяца наблюдения); до конца исследования превышение уровня устойчивости внимания, по сравнению с данными второго об
[стр. 339]

через 13 месяцев наблюдения —субъективное состояние и физическая работоспособность).
Кроме этого различия в динамике функционального состояния организма будущих военных врачей сравниваемых групп заключалось в том, что у слушателей с хорошим уровнем физической подготовленности отмечалось: на два месяца более раннее восстановление исходного уровня показателя субъективного состояния, характеризующего самочувствие, активность и настроение, показателей КЧСМ и ПСМР, коэффициента выносливости; в первые два месяца военно-профессиональной подготовки —более высокий уровень подвижности нервных процессов в зрительном анализаторе, устойчивости внимания и скорости переработки информации, более низкая физиологическая цена статической мышечной нагрузки, более низкая частота сердечных сокращений, более лучшие результаты ортостатической пробы; в первые четыре месяца профессионального обучения более высокий уровень показателя САН, силы нервных процессов; отсутствие снижения скорости переработки информации, физической работоспособности и повышения физиологической цены статической мышечной нагрузки, отсутствие ухудшения результатов ортостатической пробы через два месяца от начала обучения; через четыре месяца наблюдения улучшение результатов пробы Геича, по сравнению со вторым обследованием (через два месяца обучения); более лучшие показатели результатов пробы с задержкой дыхания, физической работоспособности и коэффициента выносливости в процессе всего периода наблюдения.
Уровень физической подготовленности слушателей сравниваемых групп наложил особенности на динамику функционального состояния их организма.
Так, адаптация будущих военных врачей с хорошим уровнем физической подготовленности, по сравнению с лицами второй группы, характеризуется менее существенным ухудшением функционального состояния организма в первые месяцы профессионального обучения, более быстрым (на два месяца) восста339

[Back]