|
78 фессионаяьный отбор (подбор); трудоустройство; профессиональная адаптация. Умелое их сочетание служит основой для научного выбора профессии, имеющего огромное значение как для личности, так и для общества (265). Рис. 1. Структурные компоненты профессиональной ориентации. Под профессиональной информацией понимается сообщение молодежи определенной суммы знаний о различных видах производства и профессиях, о формах и способах получения той или иной специальности, об условиях труда и перспективах роста. Без нее невозможна эффективная учащихся к сознательному выбору профессии. Профессиональное информирование основано ва политехническом образовании. Важность этого компонента, с социальной точки зрения, заключается в том, что благодаря ему расширяются рамки свободы выбора профессии. Чем больше знает молодой человек о различных видах производства и профессиях, об условиях труда, о том, где можно обучиться той или иной специальности и т.д., тем осознаннее будет его выбор. Неправильное ин |
общественный и личностный, находящиеся в тесной взаимосвязи и состоящие из совокупности определенных компонентов. Игнорирование хотя бы одного из них может с/^елать малоэффективным профориентационную работу. В процессе профессионального становления личности человек проходит через определенные стадии формирования профессиональных интересов, планов, намерений, направленности, допрофесс иопальной компетенции, профессионального саморазвития, профессионального самосознания, профессиональной рефлексии, профессионального самоопределения. Все эти стадии опосредованы качеством и эффективностью организации процесса профессиональной ориентации детей и подростков. Структурными компонентами профессиональной ориентации являются: профессиональная информация; профессиональное воспитание; профессиональная консультация; профессиональная диагностика; профессиональный отбор (подбор); трудоустройство; профессиональная адаптация (схема 1). Умелое их сочетание служит основой для научного выбора профессии, имеющего огромное значение как для личности, так и для общества. 34 Схема 1. Структурные компоненты профессиональной ориентации. Под профессиональной информацией понимается сообщение молодежи определенной суммы знаний о различных видах производства и профессиях, о формах и способах получения той или иной специальности, об условиях труда и перспективах роста. Без нее невозможна эффективная учащихся к созн ательн ом у выбору профессии. Назначение профессиональной информации познакомить молодежь и все трудоспособное население с миром профессий, то есть сообщить: информацию о существующих профессиях, о требованиях, которые они предъявляют к работнику: медицинские, психологические, требования к уровню образования; сведения: где, в какие сроки и на каких условиях можно получить соответствующее профессиональное образование и (или) профессиональную подготовку; -данные о том, где требуются специалисты данного профиля: на каких предприятиях, организациях, учреждениях; сколько специалистов данного профиля и соответствующей квалификации требуется на работу; каковы перспективы профессионального роста. Профессиональное информирование основано на политехническом образовании. Важность этого компонента, с социальной точки зрения, заключается в том, что благодаря ему расширяются рамки свободы выбора профессии. Чем больше знает молодой человек о различных видах производства и профессиях, об условиях труда, о том, где можно обучиться той или иной специальности и т.д., тем осознаннее будет его выбор. Неправильное информирование влечет за собой моральные потери. Если подросток получает ложную, не соответствующую его возможностям ориентацию, он не только никогда не будет делать свое дело так, как оно требует (что уже само по себе потеря для общества), но никогда не узнает, каким благотворным бывает воздействие труда на личность [119]. В большом и динамичном конгломерате современных видов труда, в условиях широкой свободы приложения сил правильный выбор профессии молодежью значительно затруднен без хорошо поставленного профпросвещения. Этот элемент должен включать и подсистему «профессиональная пропаганда», |