|
не отчужденности от них. А это, в свою очередь, удерживает подростков от “примыкания” к делинквентным группам [28, с. 184-191]. . В США существуют десятки программ и проектов, стремящихся объединить усилия судов, исправительных заведений, церкви, школ, благотворительных обществ и других учреждений в борьбе с групповой делинквентностью подростков. Основные усилия направлены на то, чтобы “выхватить” несовершеннолетнего из формальной среды судов по делам несовершеннолетних и передать заботу о нем местным организациям, не относящимся к системе правосудия; вывести несовершеннолетних за рамки интернатов, колоний или тюрем, предложив целый ряд программ, призванных помочь подросткам и их семьям при чрезвычайных обстоятельствах, оказать содействие в организации досуга, в учебновоспитательной работе, в трудоустройстве и адаптации в социум [30]. Центры опеки над детьми, медицинские службы, молодежные центры, летние лагеря, спортивные союзы, разнообразные мероприятия добровольных обществ по организации отдыха молодежи, вовлечение неформальных подростковых ipynn и объединений в общественно-полезную деятельность способны занять десятки тысяч ребят, которым при иных условиях не остается ничего, кроме реализации себя в асоциальнокриминальной деятельности. Такого рода программы способны стимулировать волевые устремления подростков к осуществлению своих возможностей, ограниченных превратностями судьбы. Дети оказываются объектом благотворного влияния воспитывающей среды, и многих из них удастся снасти от пагубного воздействия подростково-молодежной субкультуры, которая при иных условиях учит их бесчеловечности, агрессии и цинизму. Ученые и практики США уверены, что, стимулируя способности подростков в позитивной деятельности, обучая их преодолевать индивидуальные и групповые негативные стереотипы, они смогут сократить число детей и подростков, не окончивших школу, и создавать этим 154 |
2) психолого-педагогической компетентности специалистов; 3) координации деятельности различных государственных служб: образования, здравоохранения, правоохранительных органов. В США и Великобритании существуютдесятки программ и проектов, стремящихся объединить усилия судов, исправительных заведений, церкви, школ, благотворительных обществ и других учреждений в борьбе с групповой делинквентностью подростков. Основные усилия направлены на то, чтобы “выхватить” несовершеннолетнего из формальной среды судов по делам несовершеннолетних и передать заботу о нем местным организациям, не относящимся к системе правосудия; вывести несовершеннолетних за рамки интернатов, колоний или тюрем, предложив целый ряд программ, призванных помочь подросткам и их семьям при чрезвычайных обстоятельствах, оказать содействие в организации досуга, в учебновоспитательной работе, в трудоустройстве и адаптации в социум. Центры опеки над детьми, медицинские службы, молодежные центры, летние лагеря, спортивные союзы, разнообразные мероприятия добровольных обществ по организации отдыха молодежи, вовлечение неформальных подростковых групп и объединений в общественно-полезную деятельность способны занять десятки тысяч ребят, которым при иных условиях не остается ничего, кроме реализации себя в асоциальнокриминальной деятельности. Такого рода программы способны стимулировать волевые устремления подростков к осуществлению своих возможностей, ограниченных превратностями судьбы. Дети оказываются объектом благотворного влияния воспитывающей среды, и многих из них удастся спасти от пагубного воздействия подростково-молодежной субкультуры, которая при иных условиях учит их бесчеловечности, агрессии и цинизму. Ученые и практики США и Великобритании уверены, что, стимулируя способности подростков в позитивной деятельности, обучая их преодолевать индивидуальные и групповые негативные стереотипы, они смогут сократить 315 |