Проверяемый текст
РАБОЧАЯ КНИГА ПЕНИТЕНЦИАРНОГО ПСИХОЛОГА. Под редакцией Мокрецова А.И., Голубева В.П., Шамиса А.В. Москва - 1998 г.
[стр. 90]

Как правило, в период отбывания наказания такие лица не доставляют особых хлопот администрации пенитенциарного учреждения.
При проведении воспитательных мероприятий главное условие — не выпускать их из-под своего контроля, чаще перемещать с одного места
работы на другое.
Тем не менее определить степень их исправления, исходя из содержательных признаков, весьма проблематично.
В индивидуальном плане важно не допустить их негативного влияния на ближайшее окружение.
Шестая классификационная группа
включает осужденных, имеющие асоциальные установки, сильный тип личности с объективными задатками лидерских качеств, стремящиеся к занятию высокого социальнопсихологического статуса в неформальных группах.
Доминирующими чертами представителей данного типа являются: озабоченность проблемой собственного авторитета, крайний эгоцентризм, устойчивая склонность к нарушению существующих социальных норм, преступность, повышенная возбудимость, импульсивность, низкая социальная отзывчивость.
Для них типична следующая модель поведения: стремление к организаторской деятельности, высокий уровень мотивации, направленной на достижение четких целей, выраженное стремление манипулировать другими, независимость суждений, решительность, склонность к риску.
С психологической точки зрения таких лиц вряд ли целесообразно совсем лишать сферы влияния, иначе возможен их переход в статус устойчивого неформального авторитета.
Исходя из этого необходимо поручать им руководство организованными группами в различных видах деятельности, чтобы их личное влияние на других было не столь продолжительным.
Следует, по мере возможности, заинтересовать их такими видами деятельности, которые могут оказать влияние на изменение системы их ценностных ориентации.
Другими словами, следует не развенчивать лидера при первой встрече с ним, а попытаться установить доверительные отношения, чтобы использовать его влияние в желаемом направлении.
Если не удается это сделать, то
необхо90
[стр. 8]

оценивают себя и окружающих.
Поведение их в целом носит последовательный и продуманный характер.
Как правило, в период отбывания наказания такие лица не доставляют особых хлопот администрации пенитенциарного учреждения.
При проведении воспитательных мероприятий главное условие — не выпускать их из-под своего контроля, чаще перемещать с одного места
рабогы на другое.
Тем не менее определить степень их исправления, исходя из содержательных признаков, весьма проблематично.
В индивидуальном плане важно не допустить их негативного влияния на ближайшее окружение.
Шестая классификационная группа
включаег осужденных, имеющие асоциальные установки, сильный тип личности с объективными задатками лидерских качеств, стремящиеся к занятию высокого социальнопсихологического статуса в неформальных группах.
Доминирующими чертами представителей данного типа являются: озабоченность проблемой собственного авторитета, крайний эгоцентризм, устойчивая склонность к нарушению существующих социальных норм, преступность, повышенная возбудимость, импульсивность, низкая социальная отзывчивость.
Для них типична следующая модель поведения: стремление к организаторской деятельности, высокий уровень мотивации, направленной на достижение четких целей, выраженное стремление манипулировать другими, независимость суждений, решительность, склонность к риску.
С психологической точки зрения таких лиц вряд ли целесообразно совсем лишать сферы влияния, иначе возможен их переход в статус устойчивого неформального авторитета.
Исходя из этого необходимо поручать им руководство организованными группами в различных видах деятельности, чтобы их личное влияние на других было не столь продолжительным.
Следует, по мере возможности, заинтересовать их такими видами деятельности, которые могут оказать влияние на изменение системы их ценностных ориентации.
Другими словами, следует не развенчивать лидера при первой встрече с ним, а попытаться установить доверительные отношения, чтобы использовать его влияние в желаемом направлении.
Если не удается это сделать, то
необходимо сместить акцент на тех людей, которые составляет окружение этого человека.
Поиск подходов к ним — переход от зависимости, развитие чувства собственного достоинства.
Постепенно теряя опору, лидер может оказаться в одиночестве, и тогда возникнут благоприятные предпосылки для приобщения его к социальной деятельности под постоянным контролем со стороны администрации.
Как правило, лидеры отрицательной направленности не стремятся сами нарушать режим содержания, а предпочитают осуществлять противоправные действия чужими руками.
В этой связи говорить о личностно-ориентированном подходе при их исправлении проблематично.
Более реально и предпочтительно использовать присущие им индивидуальные черты, главные из которых —

[Back]