Проверяемый текст
Каландаров, Камилжан Хамутович. Коммуникативные основания устойчивого развития : Философский анализ (Диссертация 2000)
[стр. 169]

169 соединении с экологизацией сознания информатизация поможет предотвратить экологическую катастрофу.
Концепция информатизации общества должна входить в концепцию * национальной безопасности страны, поскольку угрозы безопасности, вызванные отсутствием современных средств информационного обеспечения в области экономики, экологии, здравоохранения, социального обеспечения, во много раз превышают допустимые затраты на их информатизацию.
Оперативное получение и распространение информации играет большую роль в формировании мышления нового типа, основанного на экологической культуре.
Экологичность может и должна быть присуща культуре в целом.
Экология оказывается инструментом, формирующим мировоззрение экологического этапа развития общечеловеческой культуры.
Без формирования экологической культуры гуманизация образования не эффективна, т.к.
в наше время без человеческого отношения к природе невозможны подлинно человеческие отношения между людьми.
Качественный сдвиг в образовании вызовет цепные реакции в других сферах человеческой деятельности и ускорит переход к устойчивому развитию современной цивилизации.
Качественное изменение в образовании на основе внедрения модели опережающего образования позволит повысить эффективность образования, углубить его связи с наукой и социальной практикой.
Это, несомненно, приведет к повышению уровня образовательных стандартов, социальной ответственности будущих специалистов.
При определении понятия «опережающего образования» нужно иметь в виду, что это не какой-то новый принцип образования, а важная составная часть той образовательной системы, которая именуется ноосферным * образованием.
Цель последнего становление ноосферы и ноосферной личности.
Свобода в рамках экологической необходимости таковой должна быть стратегия личности на рубеже новой цивилизации.
[стр. 303]

феры, адекватной потребностям органической и социальной жизни.
Если люди заинтересованы в своем сохранении на планете, они должны следовать в своей деятельности объективным требованиям сохранения жизни.
Достигнуть этого можно лишь через новый подход к системе образования и деятельности средств массовых коммуникаций, целью которого должно стать бережное отношение человека к природной среде, понимание ее самоценности.
Эта экологическая парадигма цивилизованного развития предстает основой развития науки, образования и средств массовой коммуникации.
Деятельность средств массовой коммуникации в общем и целом зависит от доминирующих ценностно-мировоззренческих установок, богатства, многообразия потребностей общества.
Сложность заключается в том, что не всегда однозначна и равносильна структура этих детерминирующих факторов.
Неизбежно возникает поэтому проблема выбора, определения приоритетов как в выявлении общей стратегии коммуникативных процессов, так и в решении многочисленных частных вопросов.
В содержательном отношении коммуникативные процессы должны ориентироваться не столько на прошлое и настоящее, сколько на будущее, т.е.
на грядущие события.
Последние развиваются как независимо от человека и общества, так и согласно воле людей, что позволяет формировать будущее согласно желаемым моделям и образам, которые предлагает наука.
Предсказания и нормативные прогнозы в принципе могут группироваться вокруг идей становления ноосферы и перехода к устойчивому развитию.
“Опережающий фактор”, таким образом, должен сказаться на деятельности средств массовой коммуникации.
Качественный сдвиг в коммуникативных процессах вызовет цепные реакции в других сферах человеческой деятельности и ускорит переход к устойчивому развитию современной цивилизации.
303

[Back]