Проверяемый текст
Осыченко, Марина Викторовна. Экологическая культура в контексте современных глобальных проблем (Диссертация 2007)
[стр. 150]

тивны» (отдают предпочтение обработке новых стимулов взамен привычным), д) синтетичны (склонны к отысканию целостных образов), е) предсказательны, ж) иерархичны, з) полушарно-ассиметричны, и) ритмичны, к) склонны к самовознаграждению, л) рефлексивны (самосозерцательны), м) социальны [134, с.
26].
Как известно, большей частью этих или сходных свойств наделял человеческое сознание И.
Кант.
Особенно важную роль играет «самовознаграждающая» переработка информации мозгом.

В.
В.
Кондратьев полагает, что «...знания не передаются от одного человека к другому так, как это происходит с материальными объектами.
Такую передачу нельзя осуществить в принципе, ибо каждый раз новое знание рождается в сознании человека заново.
Этот процесс протекает на основе анализа получаемой извне информации и её сопоставлении с уже имеющимися знаниями...
поэтому процесс познания сугубо индивидуален» [135,.
с.
13-14].
Информация по проблемам экологии заставляет переосмыслить прежние установки, задуматься о будущем человечества и всей планеты.
Конечно,
просто экологическое знание не приведёт к автоматическому становлению экологической культуры, но оно представляет собой необходимую предпосылку её развития.
Человеческие ценности меняются в процессе преобразования природной среды.
Но сама ситуация меняется в том случае, если новые ценности становятся достоянием широких масс, т е.
если появляется соответствующая идеология и культура.

Результативность тиражирования экологической информации, степень овладения ею обусловлены свойствами коммуникатора, особенностью и содержанием передаваемого сообщения, каналом трансляции, характеристиками аудитории, общественной востребованностью информации.
В современной экокультурной ситуации экологическая информированность и адекватное экологическое знание является предпосылкой
150 »
[стр. 105]

105 мозг и процессы переработки информации обладают следующими свойствами: они а) активны, б) ограничительны, в) установочны, г) «габитутивны» (отдают предпочтение обработке новых стимулов взамен привычным), д) синтетичны (склонны к отысканию целостных образов), е) предсказательны, ж) иерархичны, з) полушарно-ассиметричны, и) ритмичны, к) склонны к самовознаграждению, л) рефлексивны (самосозерцательны), м) социальны.1 Как известно, большей частью этих или сходных свойств наделял человеческое сознание И.
Кант.
Особенно важную роль играет «самовознаграждающая» переработка информации мозгом.

Информация по проблемам экологии заставляет переосмыслить прежние установки, задуматься о будущем человечества и всей планеты.
Конечно,
сами по себе экологические знания не ведут автоматически к становлению экологической культуры, но они являются необходимой предпосылкой ее формирования.
Человеческие ценности меняются в процессе преобразования природной среды.
Но сама ситуация меняется в том случае, если новые ценности становятся достоянием широких масс, т е.
если появляется соответствующая идеология и культура.

Эффективность распространения экологической информации, мера ее усвоения зависят от характера коммуникатора, от качества и содержания самого сообщения, от канала передачи информации, от характеристик аудитории, от востребованности информации обществом.
В современной экокультурной ситуации экологическая информированность и адекватное экологическое знание является предпосылкой
преобразующей деятельности человека в целом.
Дальнейший прогресс общества все больше будет зависеть от нового уровня знаний и новых способов их применения.
’См.: Пауль Г.
Философские идеи прекрасного и научное исследование мозга // Красота и мозг.
Биологические аспекты эстетики.
М., 1995.
С.
26

[Back]