|
• высокий качественный уровень, обеспечивающий готовность к выполнению сложных и ответственных задач но защите Отечет ка: постоянство, то есть сохранение устойчивою состояния ютовности, характеризующегося ее неизменно высокими возможностями; динамизм, оперативность действий по готовности, проявляющихся в больших ее мобилизационных возможностях, реализуемых по первому требованию, в том числе внезапно, в условиях резкого изменения обстановки; высокая степень реализуемости, проявления в конкретных специфических условиях воинской деятельности или сходных с ней: оптимальный натром, твердое стремление наиболее полно и эффективно реализовать потенциал готовности при выполнении сложных задач в любых условиях обешновки. Этими и другими требованиями в значительной степени обусловливается рассмотрение сущности готовности. В психологических исследованиях она понимается как налаживание, настройка субъекта на предстоящую деятельность, определяемую соответствующими требованиями, которые проецируются на него самого. Такая готовность «... включает не только различного рода осознанные и неосознанные установки на определенные формы реагирования, но и модели вероятного поведения, определенные оптимальные способы деятельности, оценку своих возможностей в их соотношении с предстоящими трудностями и необходимостью достижения определенного результата»1. По мнению М.И.Дьяченко, психологическая го ювноегь — «это избирательная, прогнозирующая активность на стадии подготовки, настраивающая организм, личность на будущую деятельность ... есть результат деятельности и. как таковая, включается в обший поток ... действий, ... активно42 т ;\vÔ5ini В Ф. Формироканне психологической готонности военнослужащих опера шкиых частей внутреш тх войск М ВД России к деятельноеn i но охране общеci вечного порядка. Ддс. ... канд.психол. наук. М : Б У. 1998. С.22. |
Более всестороннее рассмотрение готовности к зашите Отечества возможно лишь при условии выяснения таких предъявляемых к ней требований, которые обусловливают ее наиболее существенные признаки. Эти требования имеют императивный характер, который объясняется необходимостью готовности соответствовать им. Выступая одновременно в качестве важнейших признаков, существенных характеристик готовности, эти требования сводятся в основном к следующим: всесторонность, то есть реализуемость готовности в любой сфере социальной деятельности, связанной с выполнением функции защиты Отечества; высокий качественный уровень, обеспечивающий готовность к выполнению сложных и ответственных задач по зашите Отечества; постоянство, то есть сохранение устойчивого состояния готовности; динамизм, оперативность действий по готовности, проявляющихся в ее мобилизационных возможностях, реализуемых по первому требованию, в том числе внезапно, в условиях резкого изменения обстановки; высокая степень реализуемости, максимального проявления в конкретных специфических условиях воинской деятельности (сходных с ней); оптимальный настрой, твердое стремление наиболее полно и эффективно реализовать потенциал готовности при выполнении сложных задач. Этими и другими требованиями в значительной степени обусловливается рассмотрение сущности готовности. В психологических исследованиях она понимается как налаживание, настройка субъекта на предстоящую деятельность, определяемую соответствующими требованиями, которые проецируются на него самого. Такая готовность «...включает не только различного рода осознанные и неосознанные установки на определенные формы реагирования, но и модели вероятного поведения, определенные оптимальные способы деятельности, оценку своих возможностей в их соотношении с предстоящими трудностями и необходимостью достижения определенного результата»1 . По мнению М.И,Дьяченко, психологическая готовность — «это избирательная, прогнозирующая активность на стадии подготовки, настраивающая организм, личность на будущую деятельность ... есть результат деятельности и, как таковая, включается в общий поток ... действий, ... активно-действенное состояние личности, отражающей содержание стоящей задачи и условие предстоящего ее выполнения»2. Возникновение психологической готовности определяется пониманием предстоящей задачи, осознанием ответственности не только за ее выполнение, но и за осуществление социально-значимой деятельности в интересах укрепления общества и государства. Социально-психологические и в определенной степени педагогические аспекты в большей степени присуши моральнопсихологической готовности к военной службе и защите Отечества. Под морально-психологической готовностью принято понимать определенное функциональное состояние психики, обеспечивающее мобилизованность и нацеленность личности на качественное выполнение поставленных в интересах государства задач. Моральнопсихологическая готовность военнослужащих к выполнению воинского долга по защите Отечества складывается: а) из духовно-нравственной готовности честно и добросовестно выполнить возложенные на них должностные обязанности; ' Дубяга В.Ф. Формирование психологической готовности военнослужащих оперативных частей внутренних войск МВД России к деятельности по охране общественного порядка. Д и с .... канд.психол. наук. М.: ВУ. 1998. С.22. 2 Дьяченко М.И. Психологический анализ боевой деятельности советских воинов. М.: ВПА, 1974. С. 17. |